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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

Por:   •  1/2/2018  •  3.700 Palavras (15 Páginas)  •  421 Visualizações

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Entrevistando as famílias observa-se que a maioria dos provedores são os esposos, e a maioria trabalham na informalidade ( sem carteira assinada) a renda das famílias chegam de 1 a 2 salários mínimos.

Muitas são aquelas que não participam de programas assistenciais do Governo por falta de informação e acesso devido as restrições, que deveria ser divulgado pelo CRAS (Centro de Referência de Assistência Social) cabe resaltar que as mulheres não estão inseridas no mercado de trabalho pela a falta de assistência do poder publico na efetivação de creches para as crianças da comunidade. Ao realizar a abordagem em seus lares, não apenas observa-se a desigualdade e a exclusão social mas claramente as expressões e manifestações das questões sociais distintos em cada família: desemprego, criminalidade, dependência quimica licita ou ilicita etc...

Não se pode mediar aquilo e aquele a quem não se conhece, dessa maneira são de suma importância estar atento á realidade social do Campo de estagio que se estuda. Pois é na realidade que os problemas emergem.

A realidade social do Bairro é geradora’ de angústia para os moradores do Parque São Pedro, “Na esperança” de transformação para melhorias na estrutura de pavimentação, iluminação pública e saneamento básico, a comunidade procurou o poder publico municipal através do atual presidente do Bairro que buscou expor as necessidades gerais da comunidade na qual já era do conhecimento do Estado. Mas a Administração Pública se mostrou insensível ao clamor da comunidade. Fato é que, suas tentativas como representante da comunidade foram frustradas e a população está revoltada e sem perspectiva de ver guardado o seu direito cidadão de quem luta pela sobrevivência e busca de seus representantes a atenção efetiva para a realização de serviços essenciais, por meio dos quais as famílias teriam uma melhor qualidade de vida, elevando a auto-estima de cada um da sociedade.

Os artigos 6° a 11 da Norma Maior da Constituição de 1988 tratam da questão dos Direitos Sociais. Pode-se já atentar pela garantia plena prevista no art.6° que reconhece:

Art.6° São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção á maternidade e á infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. (Redação dada Emenda Constitucional n° 26 de 2000) (BRASIL, 1988).

Em que pese os direitos acima ainda não serem uma plena realidade no dia-a-dia de nossa sociedade, há a garantia constitucional. Desta forma, há um DEVER da Administração Pública programar e executar tais garantias constitucionais e um DIREITO dos cidadãos em cobrar a concretização dos direitos.

Saúde

Segundo as entrevistas realizadas, foi possível identificar que no bairro Parque São Pedro, a população passam por vulnerabilidade, nas áreas da saúde, pois, contam com uma UBS (unidade básica de saúde) com atendimentos três vezes por semana e essas consultas são realizadas somente com agendamento antecipado que ocorre apenas as quintas-feiras, segundo os moradores entrevistado e por ter uma demanda muito grande o numero de agendamento não comporta a necessidade da população.

Os moradores sofrem com a falta de profissionais no Posto de Saúde e com isso faz com que inúmeras pessoas esperam longas horas para serem atendidas, isso é descaso para a sociedade do bairro.

Educação

Em entrevista com a senhora Maria Cristina de Almeida ela nos informa que já está na educação a 26 anos e como diretora a 1 ano e nos informa que o bairro conta somente com uma escola estadual de ensino fundamental, trabalha com o 1ao 9 ano com 345 alunos efetivos e conta também com uma creche com 40 crianças.

Até abril de 2015 havia o “contra turno” mais educação programa do governo Federal, projeto se liga fundação Ailton Sena devido á falta de repasse de verba foi suspenso.

As reflexões aqui surgidas pretendem repensar o conceito de políticas públicas de ação para educação da formação do cidadão critico que exige os seus direitos, e que é co-responsável pela sua comunidade e sabe das necessidades da mesma. Não basta ter somente um espaço para colocar gente, mas ser um espaço de socialização que se comunica um determinado valor, aí que as pessoas entram em no ambiente e se sentem acolhidos independente da sua condição financeira, e tem oportunidade de praticar esporte e fazer novos amigos experimentam e praticam o convívio e outros pilares da educação e da cidadania.

Por fim, pensar em políticas públicas é pensar na participação do cidadão no micro, pois resolvendo os pequenos problemas de sua rua pode se reivindicar mudança no macro, porque vai ter consciência de sua participação da coisa pública que é o bem do coletivo .

Habitação

A maioria das casas das ruas do Bairro Parque São Pedro é própria, mas muitas delas estão em situação precária, muitas não têm sequer piso no chão, e são de madeira. Alguns moradores pagam aluguel de suas casas, mesmos estas estando em péssimos estados. Os moradores mais antigos conseguiram adquirir terreno quando a cidade não havia se expandido, por isto são donos do seu imóvel, quem não pode construir, venderam suas propriedade.

A moradia é um local fundamental para a vivência e convivência humana e a habitação possui um papel essencial tanto para o indivíduo quanto para a sociedade em geral, pois tem relação direta com a reprodução social do indivíduo e principalmente com a forma de sobrevivência e o consumo de mercadorias. Segundo Lemos (1996) a moradia além de ser palco permanente do cotidiano de seus usuários, a habitação é, sobretudo, um invólucro seletivo e corretivo das manifestações climáticas, oferecendo abrigo e as mais variadas possibilidades de proteção e segurança. Daí que a importância da habitação como um abrigo fizeram dela um direito universal do homem a partir de 1948, garantido no Art. 25 da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Esse direito a moradia foi reafirmado na Declaração de Vancouver, que foi fruto da primeira Conferência das Nações Unidas para os Assentamentos Humanos (HABITAT I), realizada em 1976.

Segurança Pública

Não existe nenhum tipo de segurança pública instalada no bairro, a população não pode contar com esse serviço de grande importância para a comunidade, visto que os moradores vão trabalhar deixam em suas casas

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