O Tratamento da Informação e Indicadores Sociais

...

a desigualdade social impera de uma forma cruel e avassaladora. A questão social se expressa nas várias facetas que vão da violência banalizada à prostituição infantil (que também é uma forma de violência à infância), apenas para ficar nestes dois exemplos.

Todo este contexto social que faz do Brasil um dos países com maior índice de desigualdade do mundo, necessita de providências por parte do poder público, para que sejam elaborados programas, serviços e projetos que tenham como fim precípuo a inclusão social desta grande massa vulnerável.

Para que sejam efetivadas estas ações, as politicas públicas devem estar sempre focadas na universalização dos benefícios sociais (escola de qualidade para todos, saúde pública qualificada e humanizada, saneamento, habitação digna, etc.).

Outros fatores de extrema relevância para o êxito destas ações, é que a Política Nacional da Assistência Social (PNAS), tenha como eixo a matricialidade familiar na prestação de serviços socioassistenciais, fazendo com que a assistência social deixe de ser fragmentada e assistencialista e passe a tratar os sujeitos como protagonistas da história;

Que considere as diferenças sócio territoriais, respeitando com isso a diversidade cultural, colocando em prática o princípio da equidade, com uma proposta voltada para o resgate da verdadeira cidadania.

Indicadores Sociais

IDH é o índice de desenvolvimento humano. É utilizado pela Organização das

Nações Unidas (ONU), para analisar a qualidade de vida de uma determinada população. Os critérios utilizados são o grau de escolaridade, renda per capta e a expectativa de vida da população. INDICADORES BÁSICOS PARA A SAÚDE NO BRASIL são medidas síntese que contêm informação relevante sobre determinados atributos e dimensões do estado de saúde, bem como o desempenho do sistema de saúde.

INDÍCE DE GINI é um instrumento para medir o grau de concentração de renda em um determinado grupo. Mede o grau de desigualdade na distribuição de renda domiciliar per capta entre os indivíduos. INDICADORES DE EDUCAÇÃO NO BRASIL são ferramentas utilizadas para avaliar a qualidade da educação. Abrangem sete dimensões: ambiente educativo; prática pedagógica e avaliação; ensino e aprendizagem da leitura e da escrita; gestão escolar democrática; formação e condições de trabalho dos profissionais da escola; ambiente físico escolar; acesso e permanência dos alunos na escola.

INDICADORES ETHOS DE RESPONSABILIDADE SOCIAL é uma ferramenta de gestão de uso gratuito que visa apoiar as empresas na incorporação da sustentabilidade e responsabilidade social empresarial (RSE), em suas estratégias de negócios.

A Relação entre os indicadores Sociais e as políticas públicas

O surgimento de forma oficial dos indicadores sociais se deu partir da década de 1960 nos Estados Unidos, em um contexto bastante conturbado de conflitos sociais.

Havia um paradoxo entre desenvolvimento econômico e melhorias das condições de vida da população principalmente dos países periféricos, onde se registrava um aumento crescente da pobreza e desigualdade social. Este descompasso denunciava que crescimento econômico não era condição suficiente para garantir o desenvolvimento social. Portanto, o aparecimento e desenvolvimento deste sistema estão intrinsicamente ligado à consolidação das atividades de planejamento do setor público.

No Brasil devido ao excesso de planejamento tecnocrático, o uso dos do sistema de indicadores sociais acabaram caindo no ceticismo quando à sua eficácia no planejamento das políticas públicas. Mas, este descrédito deixou de existir na década 1980, quando da implantação da constituição de 1988, com o aprimoramento das novas experiências de formulação e implantação das políticas públicas- planejamento local e planejamento participativo.

A importância do sistema de indicadores é tão pertinente que várias instituições como universidades, sindicatos, centros de pesquisa e as agências vinculadas ao sistema de planejamento público passaram a desenvolver estudos para o aprimoramento conceitual e metodológico na especificação destes instrumentos para aumentar a sua eficiência e eficácia na quantificação e qualificação das condições de vida da população, pobreza e outras dimensões da realidade social.

Conclui-se que para elaborar uma política pública é necessário conhecer a realidade social em todas as suas dimensões; a partir desta premissa é possível reunir os elementos essenciais que compõem o processo de elaboração de uma política publica. Ou seja, é preciso ouvir a população, quais são as suas necessidades proeminentes, seus

desejos e anseios quanto a uma vida de bem estar social. Para que este fato ocorra, entra em cena o sistema de indicadores sociais, que vão medir em quantidade e qualidade os fenômenos do contexto social. Se bem empregados, os indicadores sociais podem enriquecer a interpretação empírica dos fenômenos sociais e orientar de forma mais competente a análise, formulação e implementação das políticas sociais.

Índice/taxa de Evasão Escolar no Ensino Médio

Este índice é feito através do Censo Escolar que é um levantamento de dados estatísticos educacionais de âmbito nacional realizado todos os anos e coordenado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais - Inep. Trata-se do principal instrumento de coleta de informações da educação básica, que abrange as suas diferentes etapas e modalidades: ensino regular (educação infantil e ensinos fundamental e médio), educação especial e educação de jovens e adultos (EJA).

O Censo Escolar coleta dados sobre estabelecimentos, matrículas, funções docentes, movimento e rendimento escolar. Essas informações são utilizadas para traçar um panorama nacional da educação básica e servem de referência para a formulação de políticas públicas e execução de programas na área da educação, como por exemplo, a transferência de recursos para a merenda e transporte escolar.

Os resultados obtidos no Censo Escolar sobre o rendimento escolar, evasão escolar dos alunos do ensino Fundamental e Médio, juntamente com outras avaliações do Inep (Saeb e Prova Brasil), são utilizados para o cálculo do índice de Desenvolvimento da Educação da Educação Básica (IDEB), o indicador que serve de referência para as metas do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), DO Ministério da