O RECREIO DIRIGIDO

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diretamente ligada a Gestão, Sociedade e Escola como um todo. Precisamos formar pessoas cidadãs, que respeitam uns aos outros e que interfiram de modo criativo e singular na sociedade em que vivem. O resgate da nossa cultura, em todos os seus aspectos, artísticos ou outros, tanto de criação, quanto de admiração e divulgação, tem como resultadofortalecer a identidade pessoal e social do indivíduo, bem como de integrá-lo em sua família e em sua comunidade, fornecendo-lhe, através do bem estar mental e social, condições de bem estar no mundo. Percebemos que algumas formas de lidar com comportamentos agressivos é a valorização de atitudes positivas, um trabalho em conjunto com toda a equipe escolar e um trato não só com as crianças agressivas. Com base nessas afirmações, as brincadeiras que foram propostas nesta atividade tinham o objetivo de contribuir de forma positiva, desenvolvendo a criatividade, a empatia, o espírito de grupo, a solidariedade, estimulando a criança a conviver em sociedade. Outro aspecto significativo foi o de perceber que o interesse pela leitura aumentou significativamente e que houve uma melhora nas avaliações, principalmente no que diz respeito ao vocabulário e a ortografia, itens constatados como insuficientes nas avaliações institucionais. Neste sentido, verificamos que a função da literatura é ajudar a criança a ser um adulto capaz de enfrentar a vida. É por meio da leitura que desenvolvemos a criatividade, a imaginação e nos faz conhecer mundos e ideias e assim, possibilitar a formação de gerações críticas, com uma visão ampla da política e da sociedade.