A Importância dos Ambientes Educativos para a Alfabetização.

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A figura 2, porém é um local aberto e espaçoso chamado parque de areia, com brinquedos diversos e envoltos de areia, que deixa o brincar e o aprender livres para as crianças se divertirem, desenvolverem a motricidade, criarem suas próprias regras e se socializarem. Este ambiente não pode ser modificado como a sala de aula, mas da à possibilidade para o professor direcionar, mesmo com a liberdade que as crianças sentem neste espaço, o aprendizado, com sugestões de brincadeiras criadas juntamente com elas, novos jogos e regras enfim, aprendendo também com a individualidade de cada um.

Vale ressaltar que o tempo cronológico também é relevante, pois precisa estar em harmonia com os espaços, ou seja, o docente disponibiliza de ferramentas, como cartazes com combinados do dia para desenvolver na criança a percepção que a rotina é importante para o seu desenvolvimento.

O tempo e os espaços bem elaborados pelos profissionais da educação são as bases fundamentais para o aconchego e maior desempenho na construção do conhecimento de cada discente. Pois como descreve Oliveira (2011) a criança descobre sua identidade através da exploração dos sentidos (tato, olfato, paladar, visão e audição), da expressão do movimento cognitivo, ético e estético se completando na alfabetização.

Referências Bibliográficas

Decoração e projetos. Imagem de sala de aula. Disponível em http://www.decoracaoeprojetos.com.br/sugestoes-para-decoracao-de-sala-de-aula/ Acesso em: 16 de outubro de 2015. Figura 01

OLIVEIRA, Zilma R. de (org.). Educação infantil: fundamentos e métodos. 7ª ed. São Paulo: Cortez, 2011. Cap. XIV.

A importância do ambiente escolar para Educação Infantil. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=Gdg2j_Y-BsQ . Acesso em: 18 de outubro de 2015.

Figura 2 tirada por Gustavo na Emeb Helena Zanfelici da Silva no dia 19 de outubro de 2015.

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