Resenha filme Escola da Vida

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qual as informações são transmitidas com autoridade e repetitiva, se tornando maçante e não atraindo o interesse dos educandos, na qual podemos fazer uma leitura das escolas nos dias atuais que continuam seguindo essa metodologia tradicional.

O filme Escola da Vida traz ao espectador elementos do ramo educacional, trazendo os conteúdos e métodos que são possíveis de observar na realidade das instituições, na qual traz essas duas formas de ensinar citadas acima, seguindo o modelo tradicional defendida por Matt, sendo possível enxergar que em seu método de ensino somente ele é o detentor do conhecimento e os alunos apenas passivos durante o processo aprendizagem.

Percebe-se que no âmbito escolar da a nível Brasil, ainda se utiliza na maioria dos casos a metodologia do professor Matt do filme, como por exemplo a prova como nível de teste de aprendizagem onde os alunos precisam decorar o conteúdo para tirarem nota. O que também proporciona esse tipo de metodologia é como os professores trabalham e expõem o conteúdo aos seus alunos que é de forma mecânica e por não se preocuparem em inovarem e trazerem novos métodos de ensino e inovando em suas aulas.

Através do filme, foi possível identificar várias sugestões para que os professores possam tornar cada vez mais produtivo suas aulas, fazendo com que os alunos absorva o conhecimento e o usufrua em suas vidas e não somente durante os estudos e a abordagem do assunto, tornando-se parte da transformação dele como ser humano.

É de suma importância que o aluno tenha um espaço para expressar suas ideias, seu conhecimento prévio. O seu cotidiano e realidade na qual vivem também devem ser levados em consideração e valorizados em sala de aula.

A função da escola é socializar o educando, é prepará-lo para ter consciência de si e ter acesso a todas as instâncias sociais,

Diante da falta de um modelo de educação e das situações vivenciadas pelo professor, existe a necessidade de que ele seja mais crítico e mais reflexivo a fim de saber escolher os métodos de trabalho que possam assistir com eficiência aos alunos e ao mesmo tempo contribuir com suas atividades.

Sr. D. a cada dia aplicava algo de novo na vida de seus alunos, sua aula não era um lugar onde somente o professor falava, mas era um lugar de construção do conhecimento em que tanto o professor como o aluno participavam.

Este filme nos faz refletir que temos que sempre criar algo novo e não fazer de pratica

diária o uso de metodologias tradicionais e sim com métodos e técnicas que despertem o interesse do aluno, criando na sala de aula um espaço de construção do conhecimento.