Unidade de Aprendizagem: Teoria do Conhecimento
Por: SonSolimar • 21/5/2018 • 796 Palavras (4 Páginas) • 407 Visualizações
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R: O conhecimento filosófico tem a capacidade de reflexão e raciocínio do ser humano. Na antiguidade o objeto de estudo era o ser humano e suas relações com os outros seres e com o ambiente. Era necessário estipular uma maneira de vida organizada, para todas as pessoas. Desta forma por muitos anos estudou principalmente filosofia e sociologia. Hoje as necessidades do ser humano são outras, temos moradias a construir, mercados para abastecer, doenças a serem curadas, eletrônicos a serem diariamente reinventados, entre outros. Com a evolução e necessidade de produção, principalmente de bens de consumo, é que se torna necessário o conhecimento científico. É a ciência que transforma essa necessidade de produção. Nas universidades os profissionais já formados que utilizam o conhecimento adquirido e fazem um bom uso dele no mercado de trabalho contribui também para a sociedade.
Questão 3 (3,5 pontos)
A idade média é conhecida como a “idade das trevas” quando são considerados os fatos ocorridos neste período que pertubaram o avanço e a geração de conhecimento. Explique pelos menos dois eventos medievais que atrasaram o desenvolvimento do conhecimento humano.
R: Nesse período a Igreja teve grande interferência em todas as áreas do conhecimento. A posse exclusiva intelectual exercida pela Igreja estabeleceu que Deus era o ponto de conveniência para tudo. As denominações da Igreja, e as explicações que ilustravam os fenômenos que vinham das Sagradas Escrituras. A proibição dos religiosos a busca do conhecimento também atrasaram novas descobertas nesse período. São Tomás, talvez influenciado pelos rigores que organizavam a Igreja, preocupou-se em criar formas de conhecimento que não se diminui em relação a nenhum tipo de questionamento. Sua obra teve uma composição mais otimista em relação à figura do homem porque acreditavam que nem todas as coisas a serem desvendadas no mundo dependiam única e exclusivamente da ação divina. Dessa maneira, o homem teria papel ativo na produção de conhecimento.
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