Essays.club - TCC, Modelos de monografias, Trabalhos de universidades, Ensaios, Bibliografias
Pesquisar

Os Estudos Socioculturas

Por:   •  4/6/2018  •  1.685 Palavras (7 Páginas)  •  220 Visualizações

Página 1 de 7

...

de pessoas. Em decorrência desta terrível passagem histórica, o homem ter com clareza as drásticas consequências que a relação homem x objeto poderia ocasionar, então ter o pensamento coletivo, ou seja, relação homem x homem, a fim de evitar uma nova guerra e pôr fim à raça humana. É através destes argumentos que se pode visualizar a importância e a forte relação com os Direitos Humanos. O mundo abriu os olhos para o coletivo, ou seja, para vida, a liberdade, a propriedade e a paz. Todos estes temas foram encontrados no Poema de Thiago de Mello, na qual, com muito pesar, teve seus Direitos Naturais todos violados com a Ditadura Militar.

Após 20 anos de Ditadura, o povo brasileiro foi às ruas em busca da Democracia. Após muita luta, tortura, mortes e exílios ao longo da Ditadura, o povo brasileiro finalmente conseguiu tirar o Poder das mãos dos Militares, e voltou a viver num país democrático, consolidado pela Constituição Federal de 1988. No Art. 5o da CF/88, são previstos os Direitos Fundamentais dos brasileiros, dentre eles, a liberdade, a propriedade, a vida e a paz. Apesar de hoje, vivermos num Estado democrático de Direito, e possuirmos todos este Direitos previstos, o Estado ainda não consegue cumpri-los com total eficiência. Possuímos liberdade, por exemplo, mas não possuímos segurança para usufruirmos com tranquilidade, ou seja, evitamos ir a muitos lugares por medo. Possuímos propriedade, porém corremos sérios riscos de sermos invadidos e assaltados. Possuímos o Direito a Vida, mas a qualquer momentos podemos ser vítimas de um assassinato. Ou seja, nos libertamos de uma ditadura e ingressamos num Estado Democrático de Direito, que possui como fundamento todos estes temas relacionados com o que Thiago de Mello escreveu, porém, infelizmente, ainda são somente promessas e palavras escritas.

2) Das várias questões abordadas nos conteúdos da Unidade de Aprendizagem, uma se refere às manifestações culturais e suas formas. Duas são as principais: as manifestações materiais e as manifestações não materiais. Demonstre compreensão destes conteúdos analisando a música abaixo a partir das seguintes ações:

a) Identifique, no mínimo, três evidências de manifestações materiais e três de manifestações não materiais (2,0 pontos);

RESPOSTA:

Manifestações materiais:

- beber cerveja estupidamente gelada pelo fato do Brasil ser um país quente;

- comer farofa, uma comida popular no Brasil;

- linguiça como tira gosto.

Manifestações não materiais:

- o saber culinário de como elaborar uma feijoada;

- o jeito carinhoso do brasileiro em recepcionar os amigos; anfitrião

- o famoso fiado na “vendinha de esquina”, bem comum em cidades do interior.

b) Pesquise em sítios na internet e apresente alguma outra obra de arte (música, imagem, texto literário) com evidências das duas formas de manifestações culturais, justificando a resposta (2,0 pontos).

RESPOSTA:

Tropicália – Caetano Veloso

“Eu organizo o movimento

Eu oriento o carnaval

Eu inauguro o monumento

No planalto central do país

Viva a bossa, sa, sa

Viva a palhoça, ça, ça, ça, ça

O monumento é de papel crepom e prata

Os olhos verdes da mulata

A cabeleira esconde atrás da verde mata

O luar do sertão”

Carnaval é uma manifestação cultural imaterial, a maior festa típica brasileira, conhecida mundialmente. O carnaval é um dos momentos mais esperado do ano, na qual o país inteiro pára pra comemorar.

O Sertão, região localizada no interior do nordeste, considera-se um patrimônio cultural material geográfico, pois faz parte de um território com suas peculiaridades muito marcantes.

Feijoada Completa

Chico Buarque

Mulher, você vai gostar:

Tô levando uns amigos pra conversar.

Eles vão com uma fome

Que nem me contem;

Eles vão com uma sede de anteontem.

Salta a cerveja estupidamente

Gelada pr’um batalhão

E vamos botar água no feijão.

Mulher, não vá se afobar;

Não tem que pôr a mesa, nem dá lugar.

Ponha os pratos no chão e o chão tá posto

E prepare as lingüiças pro tiragosto.

Uca, açúcar, cumbuca de gelo, limão

E vamos botar água no feijão.

Mulher, você vai fritar

Um montão de torresmo pra acompanhar:

Arroz branco, farofa e a malagueta;

A laranja-bahia ou da seleta.

Joga o paio, carne seca,

Toucinho no caldeirão

E vamos botar água no feijão.

Mulher, depois de salgar

Faça um bom refogado,

Que é pra engrossar.

Aproveite a gordura da frigideira

Pra melhor temperar a couve mineira.

Diz que tá dura, pendura

A fatura no nosso irmão

E vamos botar água no feijão.

Atalho para o vídeo:

...

Baixar como  txt (11 Kb)   pdf (56.6 Kb)   docx (16.6 Kb)  
Continuar por mais 6 páginas »
Disponível apenas no Essays.club