MEDIDAS DE VOLUME E TRATAMENTO DE DADOS

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Pipeta volumétrica

Desvio individual

X1= 0,02 g

X2= 0,01 g

X3 = 0,01 g

Desvio médio= 0,01 g

Desvio padrão da população = 0,03 g

Desvio padrão = (+ ou -) 0,02 g

Erro provável = 0,01 g

Qual a vidraria foi a mais exata e qual foi a mais precisa? Justifique sua resposta

Resposta: A pipeta volumétrica se mostrou mais exata e precisa mais apresentou os resultados mais uniformes e com mais próximo do resultado exato.

Descreva a função das seguintes vidrarias: proveta, pipeta volumétrica, béquer, bastão de vidro, erlenmeyer, balão volumétrico, vidro de relógio.

Resposta:

Proveta: serve para medir e transferir volumes de líquidos.

Pipeta volumétrica: utilizada para medir e transferir alíquotas de líquidos. Vidraria de alta precisão e, por isso, não pode ser aquecida.

Béquer: É de uso geral em laboratório. Serve para fazer reações entre soluções, dissolver substâncias sólidas, efetuar reações de precipitação e aquecer líquidos. Pode ser aquecido sobre uma tela de amianto.

Bastão de vidro: é um bastão maciço de vidro. Serve para agitar e facilitar as dissoluções ou manter massas líquidas em constante movimento.

Erlenmeyer: utilizado em titulações e no aquecimento de amostras líquidas. Serve para proceder dissoluções e reações entre soluções

Balão Volumétrico: utilizado para preparar soluções e possuem volume fixo.

Vidro de relógio: peça em forma côncava, utilizadas análises de evaporação ou ainda para medir amostras sólidas sob a balança.

CONCLUSÃO

A primeira aula de laboratório nos proporcionou uma experiência de manuseio e contato inicial com instrumentos, também sabendo identificar a escala de erro dos equipamentos.

Analisando a precisão e exatidão foi possível ver os erros nos resultados obtidos, que podem ser desde pessoal até falta de capacidade do equipamento.

REFERÊNCIAS

SILVA, roberto ribeiro da, introdução a química experimental / Roberto Ribeiro da Silva ,Nerolso Bocchi,Romeu cardoso ,Rocha filho -Sao Paulo :Mcgraw hill 1990. 296 p.

Disponível em: <http://www.if.ufrgs.br/~marcia/medidas.pdf> Acesso em: 06 maio 2016