Análise do Uso Eficiente de Energia nas novas edificações da UFPB

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Segundo Caruzzo (2008) as construções sustentáveis são consideradas de extrema importância para o usuário, devido à economia no consumo e, consequentemente, nos seus gastos relativos, como também para uma sadia qualidade de vida do indivíduo e “tem como características principais: aproveitar o máximo da iluminação natural; apresentar um bom sistema de controle de consumo (interruptores, sensores de presença, etc.); empregar cores claras nos tetos e paredes; fazer a limpeza adequada e periódica nas lâmpadas e luminárias; utilizar lâmpadas mais eficientes.”

Com relação às peculiaridades ambientais de cada região, Caruzzo (2008) afirma ainda que “um bom projeto de eficiência energética em iluminação deve ter um estudo detalhado das características do local, para que se possa utilizar o melhor sistema de iluminação para permitir a maior eficiência energética e economia para o consumidor.”

No que diz respeito ao conforto e redução de gastos em locais fechados e de grande movimentação, o autor Caruzzo (2008) coloca que “o uso da luz natural durante o dia claro contribui significativamente para a redução no consumo de energia elétrica, melhoria do conforto visual e bem estar dos ocupantes, principalmente em edificações comerciais.”

6. METODOLOGIA

Será formulado um questionário das ações de alunos, professores e servidores em prol do uso eficiente de energia a fim de se conhecer o perfil da comunidade acadêmica relacionado ao assunto. A partir disso serão articuladas as discussões necessárias para a introdução do tema.

Far-se-á coleta de dados para evidenciar, através de gráficos demonstrativos, a quantidade de lâmpadas de maior eficiência energética que estão sendo utilizadas nas novas construções erguidas na UFPB, para então comparar os gastos de consumo anteriores com os gastos de consumo atuais, que serão apresentados na palestra sobre uso racional de energia.

Serão realizadas palestras sobre uso racional de energia e de certificação ambiental para incentivar alunos, servidores, professores e funcionários da administração a conhecer e questionar, de forma eficaz, quais as novas tecnologias estão sendo utilizadas em função dos benefícios e prejuízos ao meio ambiente e a sadia qualidade de vida do cidadão.

Serão elaborados treinamentos com funcionários, através de vídeo aulas e dinâmicas educativas que possibilitem o conhecimento de forma mais técnica.

Os resultados serão enviados à reitoria para que haja discussões numa esfera mais alta de hierarquia e, dessa forma, possa ser colocado em prática as ações de melhoria e progresso no que diz respeito às formas de se aproveitar o que o meio ambiente nos oferece, como a luz natural e a ventilação, sem haver, portanto, o uso constante de equipamentos que, muitas vezes, trazem prejuízos econômicos e à saúde como um todo.

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REFERÊNCIAS

ECO, Umberto. Como se faz uma tese. Tradução Gilson Cesar Cardoso de Souza; revisão e produção: Plínio Martins Filho. São Paulo: Ed. Perspectiva, 1983.

MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita: repensar a reforma, reformar o pensamento. Tradução Eloá Jacobina. 8ª ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2003.

SALVADOR, Ângelo Domingos. Métodos e técnicas de pesquisa bibliográfica, elaboração e relatório de estudos científicos. 10ª ed. rev. amp. Porto Alegre: Sulina, 1982.

CARUZZO, A. Análise do uso de tecnologias eficientes em iluminação: Um estudo considerando condições climáticas. Site: . Acesso em 29/07/2013.

Plano Nacional de Eficiência Energética Premissas e Diretrizes Básicas. Site: . Acesso em 27/07/2013.

Eficiência Energética. Site: . Acesso em 27/07/2013.