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O MEMORIAL ACADÊMICO

Por:   •  9/8/2018  •  7.146 Palavras (29 Páginas)  •  229 Visualizações

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A mim me parece que somos frutos das oportunidades que surgem ao longo da vida e cabe a nós aproveitá-las ou não. As oportunidades podem se tornar algo determinante em nossa trajetória pessoal e existencial. Decidirmos em que direção seguir é o que nos faz pensar e que as nossas decisões são ações decorrentes desses pensamentos que nos fazem ser o que somos. Às vezes, fazemos indagações ou buscamos responsáveis fora de nós mesmos, por aquilo que não deu certo, ou que não veio a acontecer, ou que tenha acontecido em nossa vida pessoal ou profissional.

Nesse contexto, os principais aspectos que me conduziram ao vestibular para o curso de formação inicial voltado para professores em licenciatura em Educação Física na modalidade a distância/Prolicen/Neaad/UFES, estão pautados em, não possuindo um curso superior, mas almejar uma graduação, ser adepto de atividades físicas e a oportunidade de realizar um curso de graduação a distância sem sair de minha própria cidade. Dessa forma, a partir dessas premissas, juntamente com minha esposa prestamos vestibular e ao ser aprovado naquele certame, enchi-me de expectativas para o início do curso. Distante dos bancos escolares, havia muitos anos, sem nunca ter exercido a docência, atuando na área de Segurança Pública, temia encontrar dificuldades ao longo do curso. Imaginava poder experimentar e ver até aonde poderia chegar. Pensava ainda que o curso a distância pudesse exigir menos dos discentes, que fosse mais simples, mais fácil, que seríamos obrigados a comparecer uma vez por semana aos encontros presenciais e submetidos a uma avaliação de checagem ao final de cada mês, e que teríamos poucas intervenções na plataforma, e no final o diploma, sem muito esforço, sem muita dedicação. Tinha, por ser um curso a distância, a impressão de que havia certo isolamento ou mesmo distanciamento entre alunos e professores. Mas isso não foi realidade em nosso curso, pois mesmo distantes tínhamos acesso permanente aos tutores e aos professores especialistas que sanavam nossas dúvidas e transmitiam, de forma clara, as suas ideias e seus ensinamentos. Os fóruns coletivos se transformavam em verdadeiras salas de aulas virtuais, onde tínhamos a oportunidade de expor nossas opiniões e ideias e falar acerca dos eixos ali tratados. O equívoco foi logo sendo absorvido à medida que o momento do início do curso se aproximava. Já na aula inaugural, somente com as palavras proferidas pela coordenadora do curso, Professora Fernanda Paiva, e da coordenadora do polo local, professora, Solimar Giestas Paiva Lopes a ansiedade já havia diminuído e muito. Assim, nesse primeiro dia, fiquei impressionado com a grandeza e qualidade do curso, ouvindo de Fernanda, a coordenadora, como seria a organização, qual o grau de seriedade e estrutura do curso. Os primeiros encontros presencias me faziam lembrar o quanto me via perdido diante daquilo que estava sendo abordado. Os encontros planejados para serem momentos de estudos coletivos entre alunos e tutores, com esclarecimentos de dúvidas e debates sobre os conteúdos da disciplina tornavam para mim um ambiente desconexo da minha realidade. Enquanto se desenrolava um debate em torno de um conteúdo disciplinar, a mim, cabia ficar quieto e espantado, pois não imaginava tudo aquilo em um curso a distância, e vinha à minha mente a todo o momento a vontade de me acovardar e desistir da graduação. Por outro lado, via em nossa primeira tutora presencial, a professora Giovana, embora sendo ainda caloura nessa modalidade de ensino, uma força muito grande demonstrada em sua experiência docente. Ela, com suas palavras nos encorajava e nos incentivava a permanecer no curso. Lembro-me também dos tutores a distância na época, Alexandre e Jansen, que, através dos contatos virtuais, também nos incentivam muito.

Nessa fase inicial, tive muita dificuldade com a plataforma “moodle”. Ora em sua operacionalidade, ora nas postagens nos fóruns coletivos e individuais e nas demais atividades. Perdido no início do curso por estar conhecendo um ambiente novo e ter pouca habilidade em manusear toda aquela parafernália, o desânimo chegava e era meu maior companheiro. O aprendizado para o acesso aos recursos da plataforma e os primeiros contatos foram muito estressante, pois muitas vezes perdia tarefas prontinhas ao enviá-las. Nessa época, notava a preocupação constante dos tutores a distância e também dos presenciais que faziam com que nós pudéssemos compreender bem os conteúdos e as disciplinas de ensino, oferecendo-nos assistência permanente, respondendo a cada dúvida surgida, dando-nos todo o apoio necessário.

Música sobre o tempo

Pato Fú

“Tempo, tempo mano velho, falta um tanto ainda eu sei

Pra você correr macio

Tempo, tempo mano velho, falta um tanto ainda eu sei

Pra você correr macio

Como zune um novo sedã

Tempo, tempo, tempo mano velho

Tempo, tempo, tempo mano velho

Vai, vai, vai, vai, vai, vai

Tempo amigo seja legal

Conto contigo pela madrugada

Só me derrube no final”

Aprendi a me organizar para atender os compromissos com o curso. Assim, planejava sempre por volta das 21h. Sentado em frente ao computador iniciava o desafio de fazer as tarefas da semana. O fato de estar longe do ambiente escolar metia medo em mim, receava postar as tarefas, faltava segurança em enviar uma atividade, em virtude do medo que me afetava naquele momento. Tudo isso foi me dando a certeza de que estava matriculado em um curso sério, em que a preocupação maior era formar profissionais com a qualidade o mais apurada possível, sem exigir menos pelo fato de ser um curso a distância. Percebia a cada momento que, caso quisesse chegar ao final do curso, seria necessário me preparar para os fóruns e para as demais atividades propostas através do Ambiente Virtual de Aprendizagem, (AVA). Sem falar nas leituras dos fascículos e textos complementares que deveriam ser debatidos nos encontros presenciais! De início, fiquei assustado com tantas atividades acadêmicas, mas com o passar do tempo, fui me familiarizando e acostumando com todas as demandas do curso e, para tanto, tive que me disciplinar paulatinamente para dar conta de todas aquelas obrigações.

Nesse período, enfrentei vários problemas em

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