Trabajo de sociologia

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Esto es lo que define Jacques Maritain, como comunidad nacional Para lo que el autor citado designa "cuerpo político" o "sociedad política". En efecto para Maritain, "a semejanza de cualquier otra comunidad, la Nación es acéfala", tiene sus elites y centros de influencia, más no jefe ni autoridad gobernante; estructuras pero no formas racionales ni organizaciones jurídicas, pasiones y sueños pero no un bien común, solidaridad entre sus miembros, fidelidad y honor, aunque no amistad cívica, maneras y costumbres, no orden y normas formales.

- Presentar para un mismo caso (ej. Peñón de Gibraltar), una descripción desde el punto de vista de la Geografía Política y una descripción desde el punto de vista de la Geopolítica.

IDENTIDAD NACIONAL Y ACCION COLECTIVA – CONFLICTO ISRRAEL PALESTINA

Para la actividad, he elegido el caso de “La cuestión Palestina”. Ya que me resulta un tema controversial, interesante de abordar y analizar relacionando la teoría geopolítica, el derecho internacional público, y el importante impacto que tiene este conjunto de sucesos sobre la sociedad internacional y sobre todo la porción geográfica donde está situado el conflicto.

A lo largo del estudio de las unidades del programa, las clases del aula virtual, y en general el material dispuesto en la materia que estamos estudiando, hemos visto las nociones de Estado, Nación, Estado nacional y territorio. Este tema es un caso actual donde se manifiesta el conflicto entre naciones por la búsqueda de un territorio propio para la formación de un Estado soberano. Sabemos muy bien de la importancia para el ser humano no solamente psicológicamente, pero también es importante para poder proveerse de alimentos, y auto realizarse, además de que corresponde a ser un elemento para construir un Estado Nacional y sentir que ese suelo es del pueblo que esta sobre él. Explotarlo, utilizarlo estratégicamente.

El conflicto Palestino-Israelí lleva más de medio siglo pero por ahora no se ha solucionado. Si bien los conflictos entre árabes e israelíes se pueden remontar a siglos, hay algunos hechos que le dieron un nuevo impulso a las disputas, tales como la culminación de la Segunda Guerra Mundial en 1945, la posterior creación del Estado de Israel en 1948 y la no aceptación por parte del Estado Israelí de la creación de un Estado Palestino. Para comprender lo que sucede hoy en dia es necesario poder comprender las raíces del conflicto

La creación del Estado de Israel, la anexión de la Franja de Cisjordania (Transjordania) y Jerusalén Oriental por parte de Jordania y la administración de la Franja de Gaza por parte de Egipto supusieron también el éxodo masivo de palestinos hacia Jordania, Siria, Gaza y Líbano. La negación a la autodeterminación palestina llevó a cinco guerras, como la guerra de 1948, la guerra de 1956 (guerra de Suez), la guerra de 1967 (guerra de los Seis Días), la guerra de 1973 (de Yom Kippur o de Ramadán) y la guerra de 1982 (Guerra del Líbano) además de múltiples ataques mutuos aunque metodológica y tecnológicamente desiguales. En el contexto de la Guerra Fría, contienda tecnológica militar entre las dos superpotencias mundiales desde el fin de la Segunda Guerra Mundial hasta los inicios de la década de 1990, Estados Unidos apoyó a Israel y la URSS a los países árabes.

Después de varios intentos de negociaciones y de acuerdos de paz con resultado adverso, de atentados y de ataques militares; de sublevaciones palestinas conocidas como intifadas (“levantamiento” en árabe) como las de 1987 y 2000; del establecimiento de colonias israelíes en territorios palestinos ocupados; del reconocimiento de la Organización para la Liberación de Palestina (OLP) por el mundo árabe y por Israel, aunque no del Estado palestino por parte de Israel; del reconocimiento del Estado de Israel por el Consejo Nacional Palestino en 1988; de promesas de retiro progresivo de población civil y militar israelí de los territorios ocupados y de la posterior ocupación israelí de ciudades autónomas palestinas, Israel comenzó a construir un muro que garantizara la anexión de nuevas tierras designadas por la ONU al pueblo palestino en 1947 y la seguridad de sus poblaciones.

- Justifique a que escuela/s del Pensamiento Geopolítico corresponde la doctrina norteamericana de los últimos 50 años.

Hasta la Segunda Guerra Mundial, algunas escuelas geopolíticas con raigambre en los principios deterministas de la Geografía Política Ratzeliana, sostenían que la relación espacio territorial - poder nacional, se circunscribían a estos componentes principales: espacio terrestre, sus recursos, el mar, el clima, la población, poder militar, fronteras, y a las políticas económica y exterior como arma de poder.

Todas las investigaciones y leyes llegaban a la conclusión de que las actitudes antropológicas y las decisiones políticas de que las sociedades con aspiraciones históricas o hegemónicas, estaban fundadas con el expansionismo y en los principios dinámicos del espacio vital.

Dos paisajes definían a las naciones, el natural y el cultural, como sustento del Estado. El contexto y el orden mercantilista mundial estaban vinculados a la revolución manufacturera manchesteriana, al control de las materias primas y al dominio del mar; sin embargo muchos pensadores geopolíticos de la época, no analizaron la proyección histórica de dos países insulares, Gran Bretaña y Japón, exponentes singulares desde mediados del siglo XIX del poder imperial en las relaciones internacionales.

El primero estructuró su esplendor en la conquista colonial y el segundo, en las anexiones efímeras del poder militar. Inglaterra a un siglo y medio de su epopeya corsaria, esta en franca declinación en lo referente a su poder imperial, pese a haber ganado las dos últimas guerras mundiales.

Su poder formal mantiene la forma victoriana de un pasado reciente, y de una mentalidad rentística y financiera, que conforma sus actuales estructuras sociales y políticas.

Por el contrario Japón derrotado en la guerra (1939 - 1945), se rehizo de su holocausto afirmándose en una educación intensiva y permanente., en el espíritu solidario de su pueblo y en la indomable voluntad, de crear riquezas sin prisa y sin pausa a través de la incorporación de ciencia y tecnología de punta a sus estructuras productivas. El mando y la mentalidad burocrática de su perimida sociedad feudal, están consideradas anacronismos que obstaculizarían su liderazgo en la naciente y pujante sociedad post industrial.

Las Escuelas Geopolíticas Modernas,