Trabalho de Contablidade

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Outra limitação é o fato do estudo está sendo feito apenas com uma escola, assim um número restringido de alunos. Com isso a pesquisa pode ter dados que não represente o problema da população de forma geral, devido à amostra ser reduzida.

Diante disso, elaborou-se o seguinte problema de pesquisa: Qual a probabilidade de detectar os casos de violência sexual a partir de ações realizadas no ambiente escolar?

3. FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS GERAL E ESPECÍFICOS

Objetivo Geral:

Apresentar os impactos que afetam a vida pessoal e escolar de crianças e adolescentes que sofrem ou já sofreram por algum ato de violência sexual.

Objetivos Específicos:

- Detectar características apresentadas nos jovens e adolescentes que já sofreram violência sexual;

- Perceber problemas adquiridos por alguém que sofreu violência sexual;

- Identificar ações que incomodam a vida em grupo desses jovens;

- Mostrar por meio de referencial teórico e de pesquisas de campo como a violência sexual prejudica a vida de jovens e adolescentes;

- Identificar as ações utilizadas pela escola municipal da cidade de Campo Grande para prevenir ou detectar alunos que já sofreram violência sexual.

4. JUSTIFICATIVA

Sabe-se que ao longo dos anos os números de crianças e adolescentes que sofreram violência sexual é cada vez maior. Os transtornos sofridos por essas crianças afetam totalmente grande parte de sua vida.

Hoje em dia existem muitos tratamentos psicológicos e de interação, porém há crianças que não conseguem se distanciar do trauma vivido.

Dessa forma o interesse particular de desenvolver o trabalho surgiu a partir do momento em que a pesquisadora percebeu que a violência sexual é um tema muito polêmico e que apesar de todas as investidas do governo, escola, população e segurança pública para acabar ou minimizar com os casos de violência sexual, esse fato afeta cada vez mais a população.

A intenção da realização do projeto é ofertar a população campograndense maior apoio material e conhecimento sobre o tema, e trabalhar junto com a escola municipal na busca de detectar crianças e adolescentes que sofrem ou sofreram algum tipo de violência sexual, buscando sempre promover melhor qualidade de vida para esses jovens.

Assim, além da pesquisa bibliográfica realizada pela pesquisadora o trabalho contará com o suporte de um projeto local desenvolvido pela assistente social da Escola Municipal Semente dando ênfase no tema em estudo.

Portanto, esse estudo foi realizado a fim de possibilitar a melhoria na qualidade das crianças e adolescentes campograndenses, e consequentemente proporcionar benefícios para toda população em geral. Além disso, aprofundar os conhecimentos do pesquisador e ser visto como modelo para futuros estudos que visem garantir a paz e tranquilidade desses seres que por algum motivo tem os seus direitos violados.

5. METODOLOGIA

5.1 Natureza de pesquisa

A pesquisa científica pode ser classificada como: pesquisa quantitativa e pesquisa qualitativa. “A pesquisa quantitativa é caracterizada pela adoção de dados que podem ser representados e analisados através de procedimentos estatísticos e matemáticos, dessa forma a característica original do método científico ser sua configuração experimental-matemática”. Enquanto que a “pesquisa qualitativa os dados não são procedimentos exatos e estandardizados, faz referência mais a seus fundamentos epistemológicos do que propriamente a especificidades metodológicas” (SEVERINO, 2007, p.18).

Com isso o presente estudo identifica-se como qualitativa e quantitativa. É qualitativa porque através da análise dos dados da pesquisa foi possível perceber os problemas que crianças e adolescentes que já sofreram violência sexual enfrentam no seu dia-a-dia, e com isso, propor ações que visem garantir a melhoria de vida dessas pessoas. É quantitativa porque através dos dados obtidos na pesquisa dos documentos escolares foi possível mensurar a quantidade de crianças que sofreu com violência sexual.

5.2 Tipos de Pesquisa

De acordo com Vergara (2007, p.46) os tipos de pesquisas são classificados a partir de dois critérios básicos: quantos aos fins e quanto aos meios.

Quantos aos fins a pesquisa foi realizada de forma exploratória e descritiva. Segundo Vergara (2007, p.47) a investigação exploratória é realizada em área na qual há pouco conhecimento acumulado e sistematizado. No entanto, a pesquisa é descritiva, pois o estudo se propôs a estudar um tema que quase não possuem dados e informações para ajudar sistematicamente no desenvolvimento do trabalho.

A investigação descritiva expõe características de determinada população ou de determinado fenômeno. Pode também estabelecer correlações entre variáveis e definir sua natureza. (VERGARA, 2007, p.47). O estudo é descritivo porque tem como objetivo apresentar características próprias de crianças e adolescentes que já sofreram violência sexual.

Quanto aos meios o estudo é caracterizado por ser bibliográfico, documental e estudo de caso. A pesquisa bibliográfica foi feita por meio do referencial teórico, sob forma de livros, artigos, pesquisas e entre outros materiais que deram suporte ao estudo.

O estudo é documental porque foi utilizado de relatórios, documentos, dados da escola pesquisada. Com a pesquisa documental foram utilizados documentos e relatórios feitos pela assistente social responsável pela escola.

É um estudo de caso porque o mesmo tem por objetivo analisar uma única organização, no caso a Escola Semente. Segundo Severino (2007, p.121) no estudo de caso “a pesquisa se concentra no estudo de um caso particular, considerando representativo de um conjunto de casos análogos, por ele significativamente representativo”.

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6. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

6.1 O que abuso sexual

De acordo com Labadessa e Onofre (2010), há várias formas de se praticar o abuso