Um dois tres carimba

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Nome: Questionário: Educação a Distância

Descrição:

Caro(a) aluno(a),

Este questionário é baseado nos textos “Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo”, disponível em: (http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2011/Artigo_07.pdf) e “Os reflexos da legislação de educação” (disponível em: http://www.abed.org.br/revistacientifica/Revista_PDF_Doc/2011/Artigo_02.pdf).

Período: 15/06/17 a 19/06/17

Limite de tempo: 1h17min

Questão 1:

Segundo Golvêa & Oliveira (2006), alguns compêndios citam as epístolas de São Paulo às comunidades cristãs da Ásia Menor, registradas na Bíblia, como a origem histórica da Educação a Distância. Estas epístolas ensinavam como viver dentro das doutrinas cristãs em ambientes desfavoráveis e teriam sido enviadas por volta de meados do século I. É possível estabelecer alguns marcos históricos que

consolidaram a Educação a Distância no mundo, a partir do século XVIII, dentre elesa fundação da Universidade Aberta Britânica, em 1971, permitindo o livre acesso dos estudantes à cursos de graduação;

Resposta: Verdadeiro

Feedback para a opção 'verdadeiro' (caso o aluno acerte será mostrado esse feedback): Parabéns, você acertou!

Feedback para a opção 'falso' (caso o aluno erre será mostrado esse feedback): Que pena, você errou. A Universidade Aberta Britânica foi fundada em 1971 com intuito de permitir o livre acesso dos alunos aos cursos de graduação.

Questão 2:

Alguns acontecimentos marcaram a história da Educação a Distância no Brasil, dentre eles podemos destacar.

a) Primeiro instituto brasileiro a oferecer sistematicamente cursos profissionalizantes a distância por correspondência

Resposta: Instituto Monitor

b) Desenvolveu uma série de programas radiofônicos sobre orientação profissional na área de comércio e serviços, denominada “Abrindo Caminhos”;

Resposta: SENAC

c) Rede de Educação Superior a Distância, consórcio que reúne atualmente 70 instituições públicas do Brasil comprometidas na democratização do acesso à educação de qualidade, por meio da Educação a Distância, oferecendo cursos de graduação, pós-graduação e extensão.

Resposta: UniRede

d) Instituição pioneira no uso da Educação a Distância, no ensino superior no Brasil, criou cursos veiculados por jornais e revistas, que em 1989 é transformado no Centro de Educação Aberta, Continuada, a Distância (CEAD) e lançado o Brasil EAD;

Resposta: Universidade de Brasília

Questão 3:

O ensino a distância é um sistema tecnológico de comunicação bidirecional, que pode ser de massa e que substitui a interação pessoal entre professor e aluno na sala de aula, como meio preferencial do ensino, pela ação sistemática e conjunta de diversos recursos didáticos e pelo apoio de uma organização e tutoria que propiciam a aprendizagem autônoma dos estudantes (ARETIO apud Ibánez, 1996, p. 10).

No Brasil, a EaD surge como possibilidade de difusão e de democratização da educação de qualidade e como uma das melhores opções para a inclusão social, e para a melhoria quantitativa e qualitativa do processo educacional. Assim, a regulamentação dessa modalidade no nosso país abre caminhos para interpretações, o que pode ser visto como positivo. Posto isso, identifique os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falso (F).

a) A primeira menção oficial ocorreu em 1996, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

Resposta: V

b) De acordo com o §3º do Decreto 5622/1996 as normas para produção, controle e avaliação de programas de educação a distância e a autorização para a sua implantação, caberão às Instituições de Ensino Superior (IES).

Resposta: F

c) Os cursos e programas a distância deverão ser projetados com a mesma duração definida para os respectivos cursos na modalidade presencial.

Resposta: V

d) A educação a distância poderá ser ofertada nos seguintes níveis e modalidades educacionais: 1) educação básica; 2) educação de jovens e adultos, nos termos do art. 37 da Lei nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996; 3) educação especial, respeitadas as especificidades legais pertinentes; 4) educação profissional, abrangendo os cursos de técnicos, de nível médio; e tecnológicos, de nível superior; e 5) educação superior, abrangendo os s cursos e programas: de graduação, de especialização, de mestrado; e de doutorado.

Resposta: V

e) Os cursos a distância poderão aceitar transferência e aproveitar totalmente estudos realizados pelos estudantes em cursos semipresenciais, e parcialmente (até 50%) em cursos presenciais, da mesma forma que as certificações totais ou parciais obtidas nos cursos e programas a distância poderão ser aceitas em outros cursos e programas a distância e em cursos e programas presenciais, conforme a legislação em vigente.

Resposta: F

Questão 4:

Os sistemas de ensino, em regime de colaboração, organizarão e manterão sistemas de informação abertos ao público com alguns dados, exceto:

a) credenciamento e renovação de credenciamento institucional.

Feedback: O credenciamento e renovação deste deve ficar disponível ao público.

b) autorização e renovação de autorização de cursos ou programas a distância.

Feedback: A autorização e a renovação de autorização de cursos ou programas a distância também deve estar disponível ao público.

c)