PROJETO SOCIAL

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Apesar de ainda precisarmos avançar em relação à frequência escolar, o maior desafio está na conclusão.

A taxa de conclusão do fundamental, entre jovens de 15 a 17 anos, era de 33,5% em 1991. Em 2010, este percentual passou para 54,5%.

Quando analisado o ensino médio, os percentuais de conclusão caem significativamente. Em 1991, dos jovens de 18 a 24 anos, apenas 20,5% acabavam o ensino médio. Em 2.010, este valor aumenta para 50,3%.

Caso queiramos que em futuro próximo não haja mais analfabetos e que a qualidade da educação melhore, é preciso garantir que todos os jovens cursem o ensino fundamental e sintam-se estimulados a continuar na escola. O percentual de alfabetização de jovens e adolescentes entre 15 e 24 anos, em 2010, era de 99,2%. (IBEGE – CENSO DEMOGRAFICO/2010)

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O aluno é considerado em situação de distorção idade-série quando a diferença entre aidade do aluno e a idade prevista para a série é de dois anos ou mais. Percebe-se que adistorção idade-série eleva-se à medida que se avança nos níveis de ensino.

Em 2014, entre alunos do ensino fundamental, 17% estão com idade superior àrecomendada nos anos iniciais e 35,5% nos anos finais. A defasagem chega a 34,8% entre osque alcançam o ensino médio. (MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – INEP/2014)

3. DEFINIÇÃO DOS OBJETIVOS.

3.1. Objetivo Geral:

O projeto SEGUNDO TURNO EM AÇÃO tem o objetivo de incentivar os alunos quanto inclusão e a permanência na escola, para assim poder fazer a conclusão do Ensino Fundamental e também do Ensino Médio, contribuindo para a formação do jovem e assim capacitá-los através das oficinas no contra turno escolar.

3.2. Objetivos específicos:

O projeto tem como objetivos específicos:

- Desenvolver aprendizagem de novas culturas;

- Capacitar os alunos através das oficinas (dança, artes, música, língua estrangeira e informática) oferecidas pelo projeto, para que a prática dos conhecimentos adquiridos possa servir para a vida social e profissional.

-Realizar confraternizações (festas beneficentes em prol do projeto) semestrais para melhor interação dos colaboradores e dos jovens.

4. O Universo do Projeto:

O projeto tem como publico alvos jovens e adolescentes de 6 a 14 anos em idade escolar na região do bairro Mato Grande/Central Park – Canoas/RS.

5. Atividades do projeto

1. Aprendizagem de novas culturas:

- Realização de palestras, visitações a museus e feiras que tenham como tema culturas de outros povos, como da região norte e nordeste do país, de culturas estrangeiras e outras mais que possam agregar valor aos participantes do projeto.

2. Capacitar os alunos através das oficinas (dança, artes, música, língua estrangeira e informática) oferecidas pelo projeto, para que a pratica dos conhecimentos adquiridos possam servir para a vida social e profissional:

- As oficinas serão oferecidas aos alunos participantes do projeto no turno inverso ao seu horário escolar, todas elas contam com professores capacitados para a aprendizagem dos participantes. O projeto irá oferecer aos alunos da dança um estúdio para que as aulas sejam realizadas e roupas adequadas, para a oficina de música o projeto conta com diversos instrumentos e local apropriado para as aulas, a oficina de língua estrangeira irá contar com material didático adequado para a aprendizagem e a oficina de informática conta com salas equipadas com computadores.

3. Confraternizações (festas beneficentes em prol do projeto) semestrais para melhor interação dos colaboradores e dos jovens.

- Será feito semestralmente festas beneficentes com renda revertida ao projeto, mas não apenas com intuito de ganhos financeiros, mas com intuito para interação dos colaboradores e os jovens e seus familiares.

6. Metas/resultados esperados:

- Aumento do número de jovens em idade escolar que estejam de fato frequentando a escola na cidade de Canoas/RS bairro Mato Grande. A meta estabelecida pelo projeto é de atingir entre 30 e 50 alunos inicialmente

- Realização de visitações a museus e feiras referentes a culturas /etnias e palestras abordando o assunto, as visitas devem ser realizadas uma vez ao mês.

- Realização das oficinas durante a semana letiva (segunda à sexta) durante o período inverso do turno escolar dos alunos, assim havendo oficinas no da tarde.

- Cada turma referente a cada oficina deve contar com um número de deza vinte alunos para que a aprendizagem seja o foco.

- Arrecadação de verba para o projeto através das confraternizações realizadas a cada semestre pelos colaboradores e os jovens participantes do projeto.

7. Sistema de avaliação e gerenciamento do projeto.

Objetivos específicos

Atividades (Ações)

Metas/ Resultados

Indicadores

Meios de Verificação

Aprendizagem de novas culturas;

Realização de palestras, visitações a museus e feiras que tenham como tema culturas de outros povos, como da região norte e nordeste do país, de culturas estrangeiras e outras mais que possam agregar valor aos participantes do projeto.

- Aumento do número de jovens em idade escolar que estejam de fato frequentando a escola na cidade de Canoas/RS.

Realização de visitações a museus e feiras referentes a culturas /etnias e palestras abordando o assunto.

Quantidade de alunos inscritos para as palestras e visitas.

Realização de relatórios por parte dos professores que ministram as palestras e realizam as visitas e também por meio de ata de presença.

Capacitar