Artigo de serviço social

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Ainda segundo Schmitz (2004) a auto-estima apresenta-se em três pilares fundamentais, sendo eles:

- Gostar de si mesmo e com isso se respeitar;

- Acreditar em suas capacidades e em seu potencial;

- Autoconfiança, que nada mais significa que “eu posso”, “sou capaz”.

Segundo Preissig (1997):

Quem tem uma auto-estima trabalhada, reflete o melhor de si, sendo positivo consigo mesmo em situações que poderiam ser consideradas difíceis ou criticas.

De acordo com Scmitz (2004) a auto-estima é uma necessidade do próprio ser humano onde ele se sente fortalecido, merecedor da felicidade e do sucesso. Ela é a mola propulsora que nos faz vencer os desafios e construir um mundo mais tranqüilo. É uma conquista que é produzida no decorrer da vida, de acordo com as relações, em que o sujeito sente-se amado e realizado, garantindo assim, um bom equilíbrio emocional.

Parreira (2012) afirma que a baixa estima pode levar uma pessoa até mesmo a depressão, segundo a autora, estar bem consigo mesmo é essência para que se relacione bem com as outras pessoas.

Em todas as áreas da vida estamos sempre nos relacionando e segundo Parreira (2012) quando estamos nos vendo de forma negativa, sentimentos negativos acabam também crescendo, tal como:

- Inveja dos colegas de trabalho;

- Desentendimentos no âmbito familiar;

- Dificuldades para aprender;

- Dificuldades para se relacionar de forma geral.

Uma pessoa cuja estima esteja baixa acaba não se abrindo a novas oportunidades, não se acha capaz de colocar em prática um novo projeto. O estresse e os desafios na vida diária contribuem para que a auto-estima esteja em baixa. Dentre os fatores que podem causar uma baixa estima estão, segundo matéria UOL (2011):

- Autocríticas

- Críticas

- Culpa

- Abandono

- Rejeição

- Maus-tratos

- Abuso físico, sexual e emocional

- Carência

- Comparações

- Frustração

- Vergonha

- Cobranças

- Inveja

- Insegurança timidez

- Medo

- Humilhação

- Raiva e principalmente:

- Perdas e dependência (financeira e emocional)

Notamos que os aspectos que causam a baixo-estima estão normalmente ligados aos casos em que o profissional do serviço social precisa intervir, logo, de primordial importância que ele na qualidade de assessor/consultor, seja conhecedor da importância da auto-estima e a relevância dessas para que os atendidos (as) por ele (a) tenham êxito dentro de um projeto de intervenção.

- 1. Causas da baixo-estima

Baixo-estima conforme já citado está relacionada a vários fatores, sendo eles externos ou internos. Embora o profissional de serviço social não seja um psicólogo, suas aprendizagens e em especial a formação continuada podem ajudá-lo no sentido de criar alternativas que elevem a auto-estima. Para tanto, ao atender uma pessoa ou grupo, deve estar atento aos sintomas de baixo-estima, sendo que a Revista eletrônica UOL (2011) destaca que são necessidade de:

- Aprovação,

- Reconhecimento,

- Agradar

- Dependência

- Não acredita em si mesmo: insegurança/timidez

- Não se permite errar, perfeccionista

- Sentimento de não ser capaz de realizar nada

- Não acredita em nada, em ninguém, porque na verdade, não acredita em si mesmo

- Dúvidas constantes; duvida de seu próprio valor

- Depressão

- Ansiedade

- Inveja

- Medo

- Raiva

- Agressividade

- Comodismo

- Dificuldade em crescer profissionalmente

- Sentimento de inferioridade

Figura 2: a auto-estima e os reflexos

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Fonte: http://www.tratamentodadepressao.org/

Evidentemente que uma pessoa com tais características não se encontra pronta para mudar sua realidade, no âmbito profissional, por exemplo, pode se sentir inferior aos demais, na educação, sentir-se incapaz de aprender e quando se trata de inserção na sociedade, certamente não se sentirá capaz de se relacionar, tornando-se igual aos demais.

Uma das principais dificuldades de trabalhar com uma pessoa cuja estima esteja afetada é o fato, segundo Calazans (2000) de que essa pessoa não assume ter baixo-estima, está sempre tentando mostrar a si mesma que é superior as situações e pessoas, no entanto, é apenas uma defesa contra o sentimento de baixa-estima que a prende.

Vamos então entender como o trabalho multidisciplinar pode ajudar?

2. MULTIDISCIPLINARIDADE NO SERVIÇO SOCIAL

De acordo com o dicionário on line Significados.com, Multi, é uma palavra de origem latina (multus), que significa múltiplo, ou seja, aquilo que abrange muitos fatores. Disciplina, no sentido pedagógico, é um determinado campo do conhecimento, que se utiliza para fins de estudo, como parte de um currículo escolar.

Multidisciplinar é um sistema de ensino que engloba experiências em várias disciplinas, em busca de metas a atingir, dentro de um programa específico. A palavra multidisciplinar, quando usada em conjunto com outras palavras, obedece ao mesmo