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O Cultivando e Semeando os Valores

Por:   •  1/5/2018  •  1.428 Palavras (6 Páginas)  •  288 Visualizações

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O tema abordado dentro da proposta dos valores será trabalhado com turmas divididas em equipes ou individual com as seguintes sugestões de atividade:

- Palestras para os pais, a comunidade, professores e colaboradores sobre os valores;

- Algumas histórias selecionadas de contos de fadas e fábulas, histórias bíblicas e verídicas, notícias de jornal dentre outras podem ser trabalhadas como ponto de apoio e ponto de referência para reflexão sobre o valor em exposição na sala;

- Apresentação de filmes palestras relacionadas ao tema abordado;

- Apresentação de seminários;

- Trabalhos com cartazes, mural de valores com fotos e recortes trazidos e explorados pelos alunos;

- Trabalho com músicas

- Jogos e brincadeiras

- Produção de uma peça teatral sobre os valores escolares familiares;

- Formação de grupo de danças, cantos, coreografia, teatro e poesia.

VI- PÚBLICO

O projeto será desenvolvido com todas as turmas: matutino e vespertino, da Unidade Escolar Padre Luís Brasileiro, com o apoio e colaboração: Gestores, Coordenação Pedagógica, direção da escola, pais e demais professores dos dois turnos.

VII- RECURSOS

- Textos, poesias, mensagens, música evangélica, canto.

- Bíblia, e textos bíblicos em formas de desenhos

- TV, DVD, Caixa de som

- Mural

- TNT

- Cartazes, pincel, coleção

- Balões

- Caixas de papelão

- Brindes variados

VIII – ORÇAMENTO

Para que esse trabalho se realize serão necessários a compra de alguns materiais como: Balões, cartolinas, papel madeira, TNT, pincel, coleção, folhas de papel A4,papel cartão, brindes para presentear os alunos e lanches para palestras e a culminância do projeto. Os gastos serão necessários ainda com: copiadoras, transporte na locomoção, pagamentos de serviços terceirizados.

IX - CRONOGRAMA

DATA

ATIVIDADES

16/08/16

Apresentação do projeto para professores e colaboradores

17/08/16

Divisão e organização do projeto para com os professores

18/08/16

Apresentação do projeto ao alunos e pais

19/08/16

Abertura do projeto

22/08/16

Iniciação do projeto com a matéria de Português

23/08/16

Projeto com a matéria de matemática

24/08/16

Projeto com a matéria de ciências

25/08/16

Projeto com a matéria de História

26/08/16

Projeto com a matéria e Geografia

29 a 31/08

Feriado

01/09/16

Projeto com a matéria de Ensino Religioso

02/09/16

Projeto com a matéria de Português

05/09/16

Palestra com os pais e colaboradores

06/09/16

Projeto com a matéria de Matemática

07/09/16

Participação dos pais em sala de aula com os seus filhos

08/09/16

Elaboração dos painéis e murais para exposição na culminância

09/09/16

Elaboração de poesias e acrósticos para a apresentação

12/09/16

Elaboração do teatro e coreografias para a apresentação

13/09/16

Ensaio das apresentações

14/09/16

Ensaio das apresentações

15/09/16

Organização da escola para a culminância

16/09/16

culminâncias

Obs: Os dias 22/08/2016 à 06/09/2016 varia de acordo com a disponibilidade de cada sala de aula.

X – DISSEMINAÇÃO

A disseminação do trabalho ocorrerá através de convites aos pais, educadores, alunos e vizinhança para fazerem parte do projeto; distribuição de cartazes e folhetos pelo bairro e pela escola para que o projeto ganhe visibilidade; realização de seminários e palestras para professores e colaboradores para esclarecer e divulgar o projeto. Acontecerá ao final do projeto, uma culminância com apresentação e exposição dos trabalhos desenvolvidos pelas crianças durante todo o projeto, aberto a toda comunidade.

XI – AVALIAÇÃO

Por considerar a avaliação como um processo contínuo, ela acontece através da verificação do desenvolvimento das atividades e das ações propostas para saber se estão ou não contribuindo para a mudança de atitudes sobre violência e comportamentos de indisciplina dos discentes. Serão avaliados pela postur nas diferentes situações

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