Corpo e Movimento

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D - alienar a população diante das ações antipopulares.

QUESTÃO 3 (1 ponto) A importância da aceitação corporal é um tema muito abordado nos dias atuais. Essa aceitação deve ser construída já nos primeiros anos de vida. Assim podemos afirmar que na instituição escolar a educação corporal é responsabilidade:

A - do professor de educação física

B- da família e da sociedade.

C - da individualidade do alunoD- de todos na escola

QUESTÃO 4 (2 pontos) Com os avanços tecnológicos na educação cite três aspectos positivos e negativos q interfiram para a formação da criança.

Positivo: Conforto PraticidadeDinamismo

Negativo: SedentarismoFalta de interação

Dependência

QUESTÃO 5 (1 ponto) Para Morin o corpo torna-se o principal ponto de referência em qualquer fenômeno humano podendo ser interpretado em diferentes dimensões sendo elas: Pedagógica, social, cultural, biológica, histórica, política, física, antropológica e filosófica.

QUESTÃO 6 (1 ponto) Encontra-se em discussão o PROJETO DE LEI DO SENADO nº 193 de 2016. Trata-se do “Programa Escola sem Partido".

Nas palavras do autor do Projeto: “entendemos que a melhor forma de combater o abuso da liberdade de ensinar é informar os estudantes sobre o direito que eles têm de não ser doutrinados por seus professores, a fim de que eles mesmos possam exercer a defesa desse direito, já que, dentro das salas de aula, ninguém mais poderá fazer isso por eles. ” https://www12.senado.leg.br/ecidadania/visualizacaomateria?id=125666

Conforme estudamos até o presente momento, para que o Projeto de Educação seja claro e eficiente, um planejamento deve ser confeccionado com a participação de todo ou da maioria do corpo social. A esse planejamento denominamos de:

- Escola Sem Partido

b) Escola Comunitária

c) Planejamento Político Pedagógico

d) Planejamento Neutro Pedagógico

QUESTÃO 7 (1 ponto) Explique a resposta dada na questão 6.

O Projeto Político Pedagógico possibilita que, não somente os alunos possam participar, mas como também de toda a comunidade escolar,tornando assim a aprendizagem mais significativa para todos.

QUESTÃO 8 (2 pontos)

Faça as ligações possíveis entre as duas colunas, estabelecendo suas relações:

( 1 ) inspiração\expiração ( 10) energia para o processo de contração( 2 ) sistema cardiovascular (8 ) provoca gasto energético( 3 ) pressão arterial (6 ) volume total de sangue( 4 ) circulação pulmonar e sistêmica (9 ) movimento com produção de trabalho( 5 ) sudorese ( 7 ) hidratação( 6 ) volemia (4 ) ligados entre si pelo coração( 7 ) sede (5 ) diminuição do fluxo sanguíneo( 8 ) contração