GEOGRAFIA FLUXO MIGRATORIO

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O presente estudo foi realizado com alunos dos cursos de Licenciatura Plena em Física e Licenciatura Plena em Química da Universidade Federal do Piauí, na modalidade EAD. Modalidade esta que vem crescendo muito dentro do universo educacional, pois ela vem em uma crescente procura principalmente pela falta de tempo da maioria dos brasileiros, devido a diversos motivos (incompatibilidade de horários, falta de disponibilidade ou até falta de oportunidade de ensino). Pois o aluno é sempre desafiado a pesquisar e compreender o conteúdo de forma a participar da disciplina, para que3 assim possa realmente assimilar e não apenas decorar.

O Decreto nº 5.622, de 19 de dezembro de 2005, normatiza o ensino a distância e define em seu artigo 1º que:

Para os fins deste Decreto, caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos

A educação a distancia é uma alternativa indispensável para os avanços das soluções educacionais que visa democratizar o acesso ao ensino, elevar o padrão de qualidade do processo educativo e incentivar o aprendizado ao longo da vida. Nesse processo de ensino-aprendizagem é suma importância também dos profissionais envolvidos no planejamento desses cursos e a importância de se definir todas as etapas.

O intuito desta pesquisa foi investigar por meio da aplicação de um questionário a situação destes alunos, como se comportam, movimentos migratórios que realizam, motivos que o levaram a realizá-lo, entre outros.

Quanto aos objetivos propostos o relatório se classifica como descritivo, pois seu objetivo geral é apresentar as características de determinada população e constituir relações entre variáveis. Segundo Gil (2007), as pesquisas descritivas têm como uma das características mais significativas a utilização de técnicas padronizadas para coletar dados, como o questionário.

2.1 OBJETIVO GERAL

Fazer um levantamento quantitativo e qualitativo sobre as migrações para a Universidade Federal do Piauí - UFPI no pólo da cidade de Piracuruca, esta que fica situada na região norte do estado do Piauí. Localizada a 196 km de distancia da capital do estado Teresina.

2.1.1 Objetivos Específicos

- Identificar as características dentro do meio pesquisado, quanto o lugar de origem, destino, instrução, sexo, renda, entre outros pontos pertinentes a pesquisa;

- Conhecer os motivos pelo qual levaram a realizar a migração para a cidade de Piracuruca- PI;

- Caracterizar o perfil demográfico dos estudantes dos cursos de Licenciatura Plena em Física e Licenciatura Plena em Química.

2.2 METODOLOGIA

O presente relatório foi elaborado pelos alunos do curso de Licenciatura Plena em Geografia, da Universidade Federal do Piauí na modalidade EAD no polo de Piracuruca - PI. Utilizou-se da aplicação de um questionário, onde o mesmo possuía perguntas de caráter aberto como fechadas. Possibilitando assim o maior conforto e segurança na hora de responder por parte dos alunos.

Em seguida as questões foram analisado de formas minuciosas e bem detalhado para que o resultado fosse condizente com a realidade do polo. Utilizou-se para a fundamentação teórica do mesmo, pesquisas em sites, livros, artigos, revistas e demais fontes pertinentes de pesquisa. Deixando assim um relatório simples, direto, coeso e fundamentado.

Desta forma, buscou-se por meio das fontes de pesquisas consultadas, trazer a tona o debate sobre os estudos de população no âmbito da ciência geográfica, para isto foi realizado um breve levantamento teórico para eleger os autores que auxiliariam no entendimento da proposta, e por meio de uma leitura “interesseira” das obras e textos selecionados encontrar manifestações na Geografia dos assuntos atinentes à população, o que significa dizer que se buscou pela Geografia Humana e pela Geografia da População entender como a população foi sendo tratada pela ciência geográfica e com isto acenar como poderia ou deveria ser os estudos populacionais pelo viés geográfico. A população é um temário rico, no qual a ciência geográfica tem muito a contribuir, tanto para o fortalecimento como para a difusão dos estudos populacionais por meio de uma abordagem crítica e contextualizada.

2.3 RESULTADOS

A referida pesquisa foi realizada com os alunos do curso de Licenciatura Plena em Geografia, da Universidade Federal do Piauí na modalidade EAD no pólo de Piracuruca - PI. A seguir, apresentam-se os resultados obtidos por essa pesquisa.

Gráfico 01: SEXO

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FONTE: próprios autores

Como pode ser observada no gráfico 01, levantou-se a questão sobre a participação de homens e mulheres que estão matriculados nos cursos em destaque.

Segundo Lindo (2004, p. 28),

As mulheres tendem a fixar prioridades para suas famílias que não dependem das responsabilidades profissionais, enquanto o homem mais frequentemente tende a priorizar a sua carreira.

Como se pode ver a maior parte dos alunos é do sexo masculino, ou seja, mostra uma grande procura por parte do universo masculino, isso está diretamente ligado a afeição que os cursos têm a eles. Pois tradicionalmente são disciplinas onde os homens são mais presentes que as mulheres.

Gráfico 02: IDADE

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FONTE: próprios autores

Conforme analisado, o gráfico acima mostra a variedade na idade dos alunos matriculados no pólo, mostrando assim que o ensino em EAD é aberto para todos, sendo assim muito eclético e heterogêneo. Em sua maioria esta alocado na categoria de jovens, percebe-se que eles estão se aventurando mais e mais nessa nova modalidade de ensino EAD, que antes era mais cobiçado por pessoas mais maduras e vividas.

Gráfico 03: LOCAL DE RESIDÊNCIA

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FONTE: próprios autores

Como