Essays.club - TCC, Modelos de monografias, Trabalhos de universidades, Ensaios, Bibliografias
Pesquisar

Motor de Stirling

Por:   •  28/9/2018  •  780 Palavras (4 Páginas)  •  372 Visualizações

Página 1 de 4

...

Com dois pequenos filetes retirados de uma das latas foi feito o tubo e fixado no furo adiante do furo central da lata e coberto pela bexiga, fixando após a bexiga com o elástico. Seguindo o processo, com a medida do plano de dimensões, com um pedaço de uma das latas, coberto pelo papel cartão e em seu interior o contrapeso feito com os palitos, fora feito o pistão do motor, coberto então, com o papel alumínio.

Cortamos então a tampa da lapiseira, tiramos suas rebarbas e então colocamos no centro do corpo do motor, alinhando com o centro do pistão.

Com a agulha de costura, fizemos o centro do disco, com os clips de papel confeccionamos os ganchos para o virabrequim, que fora ligado no pistão e fazendo com que o disco gire, usamos as linhas de costura junto com a agulha de costura, também aplicando a massa de modelar para ajudar na fixação da linha e também outro pedaço da massa como um peso no disco, ajudando em suas rotações.

Após as partes principais serem feitas, com o fundo de uma das latas e cobrindo-a com o papel cartão, fizemos a base do motor, apoiando-se em alguns palitos que usamos, para poder haver o espaço certo embaixo do motor, para que seja aplicado a fonte de calor escolhida.

---------------------------------------------------------------

Conclusão

Entre todos os métodos de aprendizagem, a prática talvez seja a mais eficaz e como prova disso, a aula sobre a teoria usada para o funcionamento do projeto de Stirling e a amostra de seu motor em ação não foram o bastante, foram encontrados problemas e certas duvidas em desenvolvimento do motor e a aplicação da teoria, mas com clareza podemos nos mostrar mais certos do entendimento deste assunto da termodinâmica.

Para seu desenvolvimento, o grupo escolheu o projeto do motor Stirling do tipo deslocador, que ao invés de possuir dois pistões, possui um pistão e um deslocador, o motor mais comum para ser apresentado em sala de aula, que foi um motor desta classe que fora apresentado na introdução de nosso orientador à matéria.

---------------------------------------------------------------

Referencia Bibliográficas

- https://www.youtube.com/watch?v=Ow_mBbd2jWU

- http://ciencia.hsw.uol.com.br/

...

Baixar como  txt (5.3 Kb)   pdf (47.2 Kb)   docx (13.2 Kb)  
Continuar por mais 3 páginas »
Disponível apenas no Essays.club