NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS

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A forma de escrita científica é utilizada nos trabalhos acadêmicos exigidos em cursos de graduação e pós-graduação. A produção apresenta os resultados de estudos e de pesquisas que deverão expressar conhecimentos do assunto escolhido sem desvincular-se da disciplina, módulo, estudo independente, curso, programas e outras atividades ministradas, devendo os mesmo ser elaborados sob a orientação de um professor/orientador.

Os tipos de trabalhos comumente exigidos e elaborados nas instituições de ensino superior – IES obedecem às diretrizes metodológicas de caráter universal. No Brasil, a orientação oficializada de padronização e procedimentos técnicos referentes a documentos científicos é estabelecida pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. As normas de documentação são referências imprescindíveis em qualquer instituição de ensino superior. A normatização adotada neste documento tem como base as normas de documentação da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), consoante as mais recentes atualizações emanadas, principalmente, da NBR 6023 de agosto de 2000 – Referências – Elaboração; NBR 10520 de agosto de 2002 – Informação e documentação – Citações em documentos; da NBR 14724 de agosto de 2002 – Informação e documentação – Trabalhos acadêmicos – Apresentação e NBR 6023/2002.

A maior parte do conhecimento obtido se dá pela leitura. A representatividade da leitura está na forma de conhecer, interpretar e decifrar signos significantes para o homem. Trata-se de uma forma científica de interpretação do mundo.

Neste sentido, devemos considerar os variados tipos de leitores. Um elemento fundamental que pode caracterizar o tipo de leitor seria a sua experiência com a linguagem: o grau de escolaridade, conhecimento gramatical, capacidade de análise lingüística, capacidade de distinguir formas-padrão.

Dessa forma, pode-se afirmar a importância da leitura dentro do espaço acadêmico. Os textos são fontes inesgotáveis de idéias e de conhecimentos, deve-se ler muito e continuadamente. Porém não se deve ler indiscriminadamente, é preciso saber ler e adequar esta leitura ao seu tema de pesquisa. A leitura é válida somente quando é assimilada. Tanto o estudante quanto o intelectual precisam estar sempre atualizando suas leituras. Segundo Gagliano (1979, p.85), “toda leitura cultural tem sempre um destino, não caminha a esmo. Esse destino pode ser a busca, a assimilação, a retenção, a crítica, a comparação, a verificação e a integração dos conhecimentos”.

Dessa forma, trataremos da monografia, que é uma modalidade de produção científica, que segundo Lakatos e Marconi (2002, p.151), “o primeiro passo da atividade científica do pesquisador”. Portanto, é um estudo sobre um tema específico ou particular com suficiente valor representativo e que obedece a rigorosa metodologia.

Uma monografia nasce da análise, reflexão crítica, síntese e aprofundamento de idéias a partir da colocação de uma situação-problema. O assunto ou tema do trabalho monográfico pode surgir de situações pessoais ou profissionais. Tais situações podem advir da experiência própria, e da leitura de obras de autores consagrados. Contudo, exige-se, para a sua apresentação no meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada traduzindo-a como um trabalho acadêmico.

Concluindo, a eficácia de um trabalho escrito, que se pretenda claro e persuasivo está relacionada à habilidade do pesquisador em explorar as três partes de sua estrutura: introdução, desenvolvimento e conclusão.

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1- ESTRUTURA DE TRABALHO ACADÊMICO

Os trabalhos acadêmicos dividem-se em elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.

DISPOSIÇÃO DOS ELEMENTOS

ESTRUTURA

ELEMENTO

Pré-textuais

Capa

Folha de rosto

Errata

Folha de aprovação

Dedicatória

Agradecimentos

Epígrafe

Resumo na língua Portuguesa

Resumo em língua estrangeira

Sumário

Lista de ilustrações

Lista de abreviaturas e siglas

Lista de símbolos

Lista de Gráficos

Lista de Tabelas

Textuais

Introdução

Desenvolvimento (capítulos)

Conclusão

Pós-textuais

Referências

Apêndices

Anexos

Glossário

Fonte: Associação Brasileira de Normas Técnicas (2001, p. 2)

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1.1 - ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

São elementos que antecedem o texto com informações que contribuem na identificação e utilização do trabalho.

- Capa

Elemento OBRIGATÓRIO que imprime as informações indispensáveis à sua identificação. Devendo conter: nome do autor, título e subtítulo, se houver, local e ano da entrega da obra.

NOME DA UNIVERSIDADE

(Arial 12)

>

TEMA DA MOOGRAFIA

(Arial 14)

RIO DE JANEIRO - RJ

2009

(arial 10)

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