O Operador de Computador

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A todos os meus amigos e amigas que são professores em potencial, em especial, a Yasmim Fernandes com quem divido sonhos; a Camila Castro e Dayana Coelho pelas contribuições intelectuais; a Alex Rodrigues por me prepararem em conversações cotidianas; a Camila Chaves, Fernando Matos e Celso Serrão por me acolherem na militância e a Nadia Biondo por ser esperança de continuidade; A Antonio Adolfo pela incessante cobrança em meus estudos; Adriana Galeno, Jheny Maia e Lurdiane Pereira por me ajudarem nos momentos de sufoco.

Igualmente, ao Kleiton Pereira, Bruno Martins e Fabrício de Jesus a quem agradeço a ajuda em termos técnicos, respectivamente, pelo o designer da capa, normatização e revisão gramatical.

A todos os professores que em minha caminhada acreditaram em mim e no poder da educação, apesar das dificuldades que existem pela desvalorização dessa profissão que é fundamental para qualquer outra.

Em especial aos professores Esnel Fagundes por no segundo período me questionar se Relações Públicas era o que eu realmente queria, Essa pergunta é fundamental para continuar sem dúvidas; A Amarilis Cardoso por ter me acolhido no meu primeiro estágio; A Gisela Sousa e Maria do Carmo pela sua simplicidade ao compartilhar conhecimento, Aos meus primeiros orientadores Pablo Monteiro e Rose Ferreira; A minha orientadora, Francinete Louseiro que não mediu esforços para me auxiliar no desenvolvimento desse trabalho.

Mas, principalmente, a professora Francisca Estér Marques a quem eu deveria agradecer ao final de cada parágrafo, pelas indicações de literatura, disponibilidade, oportunidades e amizade.

A Executiva Nacional dos Estudantes de Comunicação Social (Enecos) por me ensinar valores que regem a minha vida.

E as “tias” do Restaurante Universitário por me alimentarem em todos os anos da Universidade. Em especial a “chegada” Franciane Penha, que é uma das comunicadoras populares mais sensíveis que já conheci.

E por fim, a Tuanny Soeiro, a Rafaella Brissac e a Luiza Oliveira por terem me dado a oportunidade de conhecer o trabalho desenvolvido feito pela Secretaria de Direitos Humanos, Assistência Social e Cidadania.

Igualmente aos militantes Mirella Thatyelle, Carlos Alberto Mendes e Janice Alves por disponibilizarem tempo para as entrevistas.

RESUMO

Uma pesquisa que pretende entender, através do materialismo histórico, o relacionamento entre Estado e sociedade civil organizada com agremiação de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (LGBT) na promoção dos Direitos Humanos e cidadania. Para tanto busca-se primeiramente traçar uma fundamentação teórica que conceitua Governança e Governança compartilhada; um histórico sobre os movimentos sociais e o movimento político LGBT, com o objetivo de construir uma comunicação adequada aos espaços institucionalizados de participação, Acompanhamos reuniões do Comitê Estadual de Enfrentamento à Homo/Lesbo/Transfobia no Maranhão (CEEH/MA) e as analisamos como um espaço institucionalizado de participação para o aprimoramento da Gestão Pública. Ao final, expomos críticas e estratégias com a intenção de melhorar a comunicação CEEH/MA visando efetivar seus objetivos[a].

Palavras-chave: Participação. Movimentos Sociais. Gestão Pública. Relacionamento. Estratégias de Comunicação.

RESUMÉ

SUMÁRIO

1 – INTRODUÇÃO......................................................................................................XX

2 - O QUE É GOOVERNANÇA?..............................................................................XX

2.1 – Governança compartilhada no Brasil...............................................................XX

2.2 – As Relações Públicas no processo de Governança...........................................XX

2.3 – Contextualizando a participação no Brasil......................................................XX

2.4 - Sobre a promoção da cidadania.........................................................................XX

2.5 - As relações de poder............................................................................................XX

2.6 – Deliberação Pública: o papel da mídia.............................................................XX

3 – OS MOVIMENTOS SOCIAIS.............................................................................XX

3.1 – Contexto histórico...............................................................................................XX

3.2 – Capital social e engajamento cívico...................................................................XX

3.3 – Visibilidade midiática dos movimentos sociais................................................XX

3.4 – Movimento político LGBT.................................................................................XX

3.4.1 – Cenário europeu: o legado alemão.................................................................XX

3.4.2 – O ativismo norte-americano...........................................................................XX

3.4.3 - Movimentação e movimento no cenário brasileiro: do descobrimento a mídia gay.......................................................................................................................XX

3.4.4 – O cenário maranhense....................................................................................XX

4- O COMITÊ ESTADUAL DE ENFRENTAMENTO À HOMO/ LESBO/ TRANSFOBIA NO MARANHÃO.............................................................................XX

4.1 – Articulação para criação do CEEH/MA...........................................................XX

4.2- Política Estadual de Promoção da Cidadania e Direitos Humanos de LGBT do Maranhão / Programa “Maranhão Sem Homofobia”

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