O PLANO SEMANAL DE MÚSICA COM BASE NO RECNEI

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QUINTA FEIRA:

CONTEÚDOS: Brincadeira com interpretação musical

DURAÇÃO: 20 minutos

OBJETIVOS:

- Desenvolver a atenção e a concentração

- Participar de brincadeira que envolve a interpretação musical

- Estimular o canto

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

Selecionar duas músicas de roda que as crianças saibam muito bem, combinando que quando o polegar estiver para cima, elas deverão cantar a música x, ao passo que, quando ele estiver visado para baixo, deverão cantar a música y. Se a mão estiver fechada, as crianças deverão parar de cantar.

RECURSOS DIDÁTICOS: CD com cantigas de roda

AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados por meio de observações com registro feitas pelo professor, que observará os seguintes aspectos: a habilidade, a atenção e concentração, capacidade para acompanhar os movimentos do professor, desenvolvimento vocal (se cantam e como), desenvolvimento rítmico e motor.

SEXTA FEIRA:

CONTEÚDOS: Construção de instrumento musical (Chocalho)

DURAÇÃO: 1 hora

OBJETIVOS:

- Conhecer a origem e a história do instrumento a ser confeccionado

- Explorar os materiais a serem usados na confecção do instrumento

- Fazer música usando o instrumento quando estiver pronto

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

Ler um informativo sobre a história do chocalho, levantando perguntas:

- Vocês conhecem o chocalho?

- Para que serve esse instrumento?

- Qual é o som desse instrumento?

Em seguida, mostrar um chocalho já pronto para os alunos, para que possam conhecer e explorar o instrumento, fazendo observações de como ele é feito e quais materiais usam-se para sua confecção. Logo após, os alunos irão confeccionar um chocalho com sucata (garrafa pet de 500 ml) e (feijão, arroz e milho) para colocar dentro da garrafa para fazer o som.

Ao final da atividade, quando o instrumento estiver pronto, os alunos irão fazer música por meio da improvisação, tocando o chocalho confeccionado por eles.

RECURSOS DIDÁTICOS: Texto informativo, chocalho, garrafa pet de 500 ml, feijão, arroz e milho.

AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados por meio de observações com registro feitas pelo professor, que observará os seguintes aspectos: a interação e a participação, o conhecimento sobre o tema trabalhado (se conhecem ou não), a curiosidade e o interesse com o tema ao explorar os materiais do chocalho e na confecção do mesmo, a habilidade para confeccionar o instrumento, a capacidade para tocar e fazer música, desenvolvimento rítmico e motor.