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Diagnostico Institucional 5º período

Por:   •  25/4/2018  •  1.676 Palavras (7 Páginas)  •  250 Visualizações

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- Finalidades e objetivos

O CENTRO DA JUVENTUDE – CEJU é um serviço de convivência e fortalecimento de vínculos da Proteção Social Básica, constituindo-se como um espaço de referência para o desenvolvimento de ações socioeducativas que buscam assegurar o fortalecimento de vínculos familiares e o convívio grupal, comunitário e social. Atende adolescentes de 12 a 18 anos em situação de vulnerabilidade e risco social.

1.5 Principais características da população atendida pela instituição

O serviço destina-se a:

- Adolescentes fora da escola;

- Adolescentes egressos do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil;

- Adolescentes egressos e/ou vinculados a programas de combate à violência e ao abuso e à exploração sexual;

- Adolescentes oriundos de famílias beneficiárias de programas de transferência de renda;

- Adolescentes com deficiência, beneficiários ou não do BPC;

- Adolescentes em situação de risco e vulnerabilidade.

No último mês de abril o número de atendimentos foi: jovens de 12 a 14 anos: 30 adolescentes; de 15 a 17 anos: 45 adolescentes; de 18 a 24 anos: 10 adolescentes, totalizando 85 adolescentes.

1.6 Estrutura e funcionamento da organização

Possui uma estrutura, com 2,5 mil metros quadrados de área construída, tem dois blocos para laboratório, biblioteca, sala de informática, auditório, salas multiuso, praça, teatro de arena, pista de skate, ginásio poliesportivo e piscina.

Sua equipe atualmente é formada por:

- 1 assistente social

- 1 psicóloga/coordenadora

- 1 orientadora social

- 1 agente administrativo

- 4 auxiliares de serviços gerais

- 1 técnico cultural

- 1 técnica de literatura

- 2 estagiários

- 1 professora de Educação Física.

1.7 Parcerias e relações interinstitucionais:

Secretaria Municipal da Família e Desenvolvimento Social, Secretaria Municipal da Cultura, Secretaria Municipal de Esportes, Secretaria Municipal de Saúde, CRAS, CREAS, Escolas Municipais e Estaduais, PSFs, CAPs, Casa Lar, Conselho Tutelar, Empresas Locais, SENAC E SENAI, Instituto Meio, Corpo de Bombeiros, Guarda Municipal.

2 - Serviço Social na Instituição:

2.1 Origem do Serviço Social na Instituição:

Está previsto no projeto dos Centros da Juventude uma equipe mínima com: 01 coordenador (com formação em Pedagogia, Psicologia ou Serviço Social); 01 psicólogo; 01 assistente social; 01 assistente administrativo; 03 auxiliares na manutenção, limpeza; 04 vigilantes; 08 educadores (um por atividade especifica). A primeira Assistente Social do Centro Juventude foi Christiane Goltz, que começou a desenvolver seu trabalho em Setembro /2013 e permaneceu até Agosto/2014. Em abril de 2015, foi contratada a Assistente Social Aline Avila que permanece atualmente como técnica da instituição.

2.2 Objetivo do Serviço Social na Instituição

O objetivo do Serviço Social na instituição, se caracteriza pela realização de ações e/ou serviços oferecidos individualmente e em grupos, incluindo a família, quando necessário. Essas ações são desenvolvidas de forma a conhecer a realidade dos adolescentes, criar um espaço de escuta e de acolhida aos jovens frequentadores de acordo com a demanda que cada um venha apresentar. Dessa forma, oferece as condições pessoais e sociais (seja pela escuta ou pela integração em outras políticas públicas e serviços que se façam necessários) para a participação efetiva do jovem atendido.

Busca possibilitar momentos de reflexão, convivência e realização de encaminhamentos de questões que exijam mediação e solução de conflitos. Faz as orientações necessárias e acompanhamento de usuários do público-prioritário, realiza busca-ativa, promoção ao acesso à documentação pessoal , orientação de projetos do Agente de Cidadania, execução e coordenação de programas e projetos sociais, estudos e pesquisas sobre a realidade social, repasse de informações à rede de apoio ou enfrentamento, visitas institucionais, apoio e planejamento dos momentos em grupo do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos juntamente com os orientadores sociais, articulação com os Serviços de Outras Políticas Públicas Setoriais e de Defesa de Direitos , orientação aos casos de evasão escolar e fortalecimento da função protetiva da família, notificação de ocorrências de situações de vulnerabilidades e risco sociais, estimular o jovem/adolescente a exercer a cidadania, mediante sua prestação de contribuição social para a comunidade e sociedade, favorecer ao jovem/adolescente a vivência de valores sociais positivos e reorientadores do seu papel social, estimular a vivência e a participação dos jovens em eventos cívicos que estimulem seu senso-crítico da realidade e formação de opinião, etc.

2.3 - Conhecimentos específicos necessários para o desenvolvimento da prática profissional na instituição:

Estatuto da Criança e do Adolescente, Estatuto da Juventude, Código de Ética do Assistente Social, Projeto do Centro da Juventude, Lei de Regulamentação Profissional (lei 8.662, de 7 de junho de 1993 ), Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social (NOB/SUAS), NOB-RH/SUAS, Norma Técnica dos Serviços Socioassistenciais - Proteção Social Básica e Especial, Conhecimento dos Serviços ofertados pela rede de Assistência Social, Política Nacional de Assistência Social (Resolução nº 145, de 15 de outubro de 2004, do Conselho Nacional de Assistência Social – CNAS), Emenda Constituição de 1988, Resolução nº 01, de 21 de Fevereiro de 2013, que “Dispõe sobre o reordenamento do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos – SCFV, no âmbito do Sistema Único da Assistência Social – SUAS, Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais, etc.

2.4

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