Dicionario de Termos de Saúde

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O sistema utiliza técnicas de aprendizagem cognitiva integrada na plataforma Moodle, oferecendo um dicionário de terminologias de saúde. Trata-se de um aplicativo dinâmico, pois pode atender em todas as disciplinas do curso.

Com isso, o sistema ao utilizar recursos de multimídia contribui na percepção cognitiva do aluno estimulando todos os seus sentidos (visual e auditivo) que promove uma melhora satisfatória na aprendizagem e incentivo de pesquisas consecutivas.

Serão economizadas horas de mão-de-obra dos professores, dando ênfase a mais em outras áreas do plano de ensino. Os alunos terão mais uma ferramenta para dar suporte no campo de estágio e estudos.

A ideia de desenvolver este projeto deve-se à observação dos docentes por não obter alternativas em expor as definições, e aos alunos, pela falta de um aplicativo que oferece um conjunto de materiais multimídias, no qual, incentiva uma aproximação de ferramentas inovadoras para o aprendizado.

- Estado da Arte

Atualmente é necessário o entendimento das terminologias da especialidade profissional, para sua aplicação de suas habilidades em seu cotidiano, gerando mais qualidade na carreira profissional. Segundo o artigo “A Construção de um Glossário Bilíngue” afirma que o volume de conhecimento produzido hoje em universidades e centros de pesquisa ao redor do mundo é imenso. Tal conhecimento é socializado, em grande parte, por meio de artigos publicados em inglês em periódicos acadêmicos online. Com base nisso, leva cada vez mais, a discernir o conteúdo de valor destas informações para descartar o que é descartável e absorver o conteúdo de qualidade.

Na Enfermagem não é diferente, nesta área, há uma extensa carga de conteúdo para os profissionais de saúde, sem a utilização das terminologias, requer uma dedicação de ambas as partes para absorver todos os conhecimentos para a sua aplicação em prontuários.

O entendimento da terminologia de uma área de especialidade, geralmente é mais difícil para aqueles aprendizes, que não têm suficiente conhecimento da referida área. O Enfermeiro/Professor precisa focar em seus métodos para ser passado em sala de aula, principalmente estes termos de sua profissão. Leva muito tempo para este aprendiz absorver estes métodos com consultas convencionais ou até mesmo a comunicação verbal do cotidiano.

No Brasil ainda observa-se a raridade da criação de glossários online para especialidade de sua área, pois com este poderia ser muito bem explorado pelos alunos ou profissionais de saúde, enriquecendo seu vocabulário e tornando um profissional mais preparado para o mercado de trabalho.

- Referencial Teórico

3.1. Projeto de Aplicativos com Banco de Dados

3.1.1. A Plataforma Moodle

O Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é uma das plataformas de apoio à aprendizagem mais divulgadas e utilizadas no Brasil. O sistema é um tipo de LMS (Learning Mangment System) com CMS (Course Managment System), formando um LCMS (Learning and Course Managment System).

Criado em 2001, pelo educador e cientista Martin Dougiamas, surgiu com uma opção gratuita da plataforma do ensino online, que atende a necessidade do educador para o foco de sua disciplina. DOUGIAMAS, (2006) diz que:

“Sempre há esperança em uma alternativa Aberta (“Free”) para que as pessoas pudessem usar para lhes ajudar a disponibilizar suas capacidades tecnológicas, no ambiente da rede em escolas (pequenas e grandes instituições ) necessitavam de uma forma de aproveitar uso da Internet, mas não sabiam por onde começar devido ao labirinto das Tecnologias e das informações Pedagógicas como mecanismos facilitadores do Ensino a Distância”.

3.1.2 HTML5

O HTML5(Hypertext Markup Language versão cinco) surgiu em 2008, ainda em fase de testes foi publicado pelo W3C (World Wide Web Consortium). Esta linguagem foi uma evolução em sua codificação, pois torna as páginas bem mais leves e um grande desempenho. Por exemplo, para um simples cadastro era necessário mesclar as linguagens em HTML, CSS e JavaScript, no qual, toma tempo da programação e torna a página pesada.

Outra inovação são as execuções de vídeos na página HTML5, este consegue reproduzir vídeos e áudios sem a instalação de plug-ins.

Segue abaixo o exemplo de um código de HTML5

html>

head>

meta charset="UTF-8" />

title>Áudio em HTML5title>

head>

body>

audio controls autoplay>

source src="audio.ogg" />

p>Seu navegador não suporta áudio HTML5 ou o formato Opus.p>

audio>

body>

html>

3.1.3 PHP

O PHP (Personal Home Page) é um software de código aberto e gratuito, surgiu em 1995 por Rasmus Lerdorf, para o desenvolvimento de aplicações presentes no lado do servidor. Sistema das primeiras linguagens de inserção de documentos em HTML.

3.1.3.1 PHP5

As versões anteriores de PHP contavam com uma plataforma potente e estável, estas linguagens atenderam os programadores e desenvolvedores para a construção de páginas com dinamismo.

Entretanto, ainda havia dificuldade para a programação orientada a objeto (POO), apesar de estar incrementada na versão três, porém só tinha uma parte desta linguagem.

O foco do PHP5 é simplesmente melhorar o mecanismo de programação orientada a objeto para atender a carência das versões anteriores. Uma inovação importante para qualquer aplicação e exigentes.

3.2 Linguagens de Manipulação de Banco de Dados

3.2.1 Triggers

Define por disparos automáticos de certos eventos especificados de determinadas regras que é executado sempre que há uma tentativa de alterar os dados de uma tabela