Testes das Cores

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MÉTODO

- Sujeitos

Foram utilizadas na aplicação do jogo das cores proibidas três crianças de idades entre 5, 6 e 7 anos, sedo duas do sexo feminino e uma do sexo masculino de nível socioeconômico semelhante, que não apresentavam problemas de aprendizagem, que compreendiam as regras do jogo e que conheciam as cores do jogo.

- Material

O material utilizado foram bexigas, brinquedos e oito cartões nas cores azul, vermelho, verde, amarelo, laranja, marrom, branco e preto.

- 2 brinquedos nas cores azul e rosa

- 8 bexigas nas cores azul, vermelho, verde, amarelo, laranja, branco e preto.

- 1 estojo na cor vermelha

- Cartas de apresentação de consentimento livre e esclarecido

- Folhas e lápis para anotação das respostas

- Roteiro com perguntas

- Procedimentos

O jogo consiste em pedir à criança que responda a um conjunto de questões relativas a cores, seguindo dois tipos de instruções: não mencionar duas cores estabelecidas no inicio como proibidas; não repetir cores que já tenham sido mencionadas no decorrer da tarefa. Vence o jogo quem obedecer rigorosamente as duas regras acima: responder as 18 questões sem falar as cores proibidas e sem repetir as cores já faladas. A criança deve ser orientada a responder “eu não posso falar essa cor”, para as situações em que ela seja proibida ou repetida. As três tarefas devem ser aplicadas individualmente numa única vez.

- Etapas do jogo

Tarefa 1: Jogo sem cartões auxiliares e sem ajuda dos pesquisadores.

Responder a um total de 18 questões sem repetir cores e nem falar as duas cores proibidas.

Tarefa 2: Jogo com cartões auxiliares e sem ajuda dos pesquisadores.

As regras são as mesmas da tarefa 1; no entanto, fornecer a criança 8 cartões coloridos que podem ser usados da forma que quiserem. Sinalizar para a criança que os cartões podem ajudá-la a ganhar o jogo.

Tarefa 3: Jogo com cartões auxiliares e com ajuda dos pesquisadores.

Os pesquisadores sugerem o uso dos cartões com o objetivo de ganhar o jogo e mostram a criança como, por exemplo, virar o cartão da cor correspondente na medida em que cada uma é mencionada. Entre uma questão e outra, são feitas outras questões para não “cansar” a criança.

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APLICAÇÃO

- Sujeito 1º

Nome: Daniel

Idade: 5 anos

Local: casa da tia da criança na copa

Aluna: Mayara jogou e Alexandra anotou e observou.

- Roteiro de Perguntas e Etapas do Jogo das Cores Proibidas

- Primeira Fase do Jogo

Iniciamos o jogo explicando as regras da primeira fase dizendo para a criança que não poderia dizer as cores proibidas (amarelo e verde) e também não poderia repetir cores que ele já tivesse mencionado anteriormente.

Logo após perguntei se poderíamos começar o jogo e se ele recordava-se das regras, ele disse que sim e então começamos.

Tarefa I – SEM cartões e SEM ajuda

Primeira regra: cores proibidas – amarelo e verde

Segunda regra: não repetir as cores

Perguntas

Respostas

- Qual é a cor deste brinquedo? (azul)

Azul

- Qual a cor do sangue?

Vermelho

- Qual a cor deste lápis? (amarelo)

Amarelo

- Qual é a cor da terra?

Preta

- Qual é a cor do sol?

Amarelo

- Qual é a cor das folhas das árvores?

Verde

- Qual é a cor da banana?

Amarelo

- Qual é a cor da maçã?

Vermelha

- Qual é a cor dessa bolsa? (marrom)

Cinza

- Qual é a cor da grama?

Verde

- Qual é a cor deste lápis? (verde)

Verde

- Qual é a cor da Coca-Cola?

Preta

- Qual é a cor deste lenço? (branco)

Branco

- Qual é a cor da laranja ou da Fanta Laranja?

Amarelo

- Qual é a cor desta bexiga? (verde)

Verde

- Qual é a cor desta caneta? (preta)

Preta

- Qual é a cor do leite?

Branco

- Qual é a cor do céu?

Azul

- Você acha que ganhou ou perdeu?

Perdeu

- O que não podia falar?

Não lembro

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