Relatorio de Estágio Básico em Habilidades Terapêuticas em TCC

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retidão pelos caminhos da vida e profissão. Agradeço a minha família que, mesmo muitas vezes sendo privada da minha presença, jamais negou apoio e compreensão. Estendo, também, a minha gratidão a todos os professores e, em especial, ao meu professor e supervisor Wallace Habib que, com sabedoria e dedicação, propiciou um aprendizado e uma experiência envolvente no campo da ciência, explanando brilhantemente suas experiências e seus conhecimentos e, por fim a minha gratidão aos colegas de estágio e de caminhada.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 6

2 AMBIENTE DE ESTÁGIO........................................................................................ 7

3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ............................................................................ 8

4 ANÁLISE E DISCUSSÃO ...................................................................................... 11

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 14

REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 15

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1 INTRODUÇÃO

Tendo como fundamento a teoria cognitivo comportamental (TCC), pretendemos neste relatório, apresentar um enfoque acerca de um plano de intervenção na depressão, uma patologia que atinge um considerado número de pessoas em alguma época de suas vidas, causando-lhes prejuízos, tanto no campo emocional quanto no social, pois trata-se de um problema que apresenta episódios de longa duração que podem sujeitar o indivíduo a inúmeros prejuízos. Considerando-se a psicoterapia como um método de tratamento realizado por um profissional treinado, com o objetivo de reduzir ou remover um problema, queixa ou transtorno definido de um paciente ou cliente que deliberadamente busca ajuda; torna-se importante desenvolver no estudante de psicologia habilidades que facilitem a utilização dos meios psicológicos como forma de influenciar o cliente ou paciente. A partir disso, possibilitar uma postura ativa, técnica e acrescida de conduta ética favorece a construção de uma relação terapêutica mais adequada, possibilitando a implementação de uma atividade eminentemente colaborativa entre paciente e terapeuta. Por fim, o desenvolvimento de habilidades psicoterapêuticas de base cognitivo-comportamental possibilita ao estagiário de psicologia pensar a prática clínica como ativa, diretiva, psicoeducativa, breve, estruturada, empirista e efetiva em diversas demandas clínicas. Dessa forma, o objetivo geral foi desenvolver habilidades psicoterapêuticas de base cognitivo-comportamental em estudantes de psicologia com foco na construção de um plano de tratamento personalizado às demandas específicas. Para tanto os objetivos específicos foram: a) Identificar as principais habilidades psicoterapêuticas necessárias para diminuição do sofrimento psíquico do cliente; b) Correlacionar as habilidades psicoterapêuticas com os princípios da terapia cognitivo-comportamental; c) Formular cognitivamente um caso clínico; d) Construir um plano de intervenção com base nas observações e formulações cognitivas.

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2 AMBIENTE DE ESTÁGIO

2.1 Estrutura e Funcionamento da Instituição O estágio observacional aconteceu às terças feiras na Clínica CEO – Centro de Excelência em Otorrinolaringologia e Oftalmologia, localizada à Rua Hipólito da Costa,102 – Alto Mirante, Itabuna – BA, 45603-295, que possui ambiente com infraestrutura para atendimento multidisciplinar, com salas, consultórios e ambientes de espera climatizados, poltronas confortáveis, mesas e/ou balcões para atendimento, funcionando das 08:00 às12 :00 e das 14:00 às 18:00 horas de segunda a sexta. E na UNIME, Campus II, no NPA – Núcleo de Psicologia Aplicada, sempre às segundas feiras, das 13:30 às 17:30, tendo início no dia 27 de março e encerramento em 08 de maio de 2017.

2.1.2 Recursos Humanos e Materiais Fernando Berbert (coordenador do NPA). Wallace Lima Habib Bomfim (supervisor do estágio). Vera Lúcia (secretaria do NPA). Sala de consultório para atendimentos. Sala de supervisão. Os materiais utilizados foram: 01 teste psicológico: ISSL - Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp, da Casa do Psicólogo. 01 instrumento de triagem em saúde mental: SRQ-20