Trabalho de Conclusão de Curso

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Através desta óptica foram diagnosticados problemas como: baixo índice de escolaridade das famílias referenciadas, falta de qualificação profissional ocasionando o desemprego, necessidade de orientações relacionadas a questões judiciais como divisão de bens, pensão alimentícia, separação e guarda de menores, busca de auxílio para tratamento de dependência química, casos de denúncia de violência e/ou maus tratos a idosos e mulheres, requisição de cestas básicas, solicitação da carteira do idoso,entre outras demandas que refletem na impossibilidade do usuário se tornar sujeito autônomo e protagonista de sua própria história.

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4- OBJETIVOS

4.1 Objetivo Geral:

Analisar o impacto dos Centros de Referência de Assistência Social na promoção da emancipação dos usuários da Política de Assistência.

4.2 Objetivos Específicos:

- Investigar quais os principais bloqueios existentes para a eficácia dos programas de promoção e inclusão social que promovem a autonomia dos usuários e superação de vulnerabilidade social.

- Demonstrar a necessidade de elevar o Status de Política Social brasileira a um patamar que lhe qualifique como uma política substancial, democrática e eticamente pensada.

- Elencar o reflexo do alcance social dos programas e projetos no cotidiano dos usuários.

- Discorrer sobre as Políticas Públicas que integram o Centro de Referência de Assistência Social, e sua contribuição para a promoção da emancipação.

- Identificar possíveis fragilidades da Política que interferem diretamente nos usuários do Centro de Referência de Assistência Social.

- Refletir sobre a atuação profissional conforme preconizada na Política de Assistência Social.

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5- METODOLOGIA

O presente trabalho será baseado em pesquisas documentais e levantamento bibliográfico da literatura especifica ao assunto. Desta forma, através do levantamento bibliográfico será possível expandir o conhecimento a respeito do impacto dos Centros de Referência de Assistência Social no processo emancipatório de seus usuários . Nessa etapa do trabalho será possível ainda, conhecer e entender o posicionamento a as questões teórico-conceituais que envolvem a dinâmica dessa temática.

Outro método de análise, será a pesquisa documental, esta que é fundamental para a construção da base metodológica que orientará e direcionará as proposições, argumentações e posicionamento desse projeto de pesquisa, a qual será feita através de pesquisa em livros, artigos, revistas, sites, etc. O exame destas fontes será importante para esclarecer o estágio em que se encontram as ações e as políticas públicas em relação ao assunto discutido. Examinar ainda a legislação vigente que discorre a respeito das leis que regem estes princípios, se houver.

É de suma importância esclarecer que o procedimento metodológico utilizado nessa pesquisa é de caráter qualitativo, portanto, se limita a investigar a partir das informações levantadas as particularidades referentes ao seu objeto de análise. Richardson ao avaliar o emprego e a utilização do método qualitativo, em sua obra “Pesquisa Social: métodos e técnicas” nos conduz que:

Em principio, podemos afirmar que, em geral, as investigações que se voltam para uma análise qualitativa têm como objeto situações complexas ou estritamente particulares. Os estudos que empregam uma metodologia qualitativa podem descrever a complexidade de determinado problema, analisar a interação de certas variáveis, compreender e classificar processos dinâmicos vividos por grupos sociais, contribuir no processo de mudança de determinado grupo e possibilitar, em maior nível de profundidade, o entendimento das particularidades do comportamento dos indivíduos. (RICHARDSON, 2008, p. 80)

Portanto os métodos apresentados mantêm relação direta com a proposta desse projeto, é a partir da execução dos procedimentos descritos acima que se espera alcançar satisfatoriamente os objetivos listados nesse trabalho.

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6- CRONOGRAMA

Atividades

Ago

Set

Out

Nov

Dez

1-Observar orientações

X

X

X

X

2-Pesquisa Bibliográfica

X

X

3-Pesquisa Documental

X

X

4-Análise do material coletado

X

X

5-Redação do artigo

X

X

6-Finalização do artigo

X

7-Postagem do artigo

X

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7-BIBLIOGRAFIA

BARROS R., MENDONÇA R, e TSUKADA R.; ‘Portas de saída, inclusão produtiva e erradicação da extrema pobreza no Brasil”. Secretaria de Assuntos Estratégicos da Presidência da República, Chamada para Debate, 2011. Disponível em: http://www. sae.gov.br/site/wp-content/uploads/Portas-de-erradica%C3%A7%C3%A3o-