PRODUÇÃO TEXTUAL GRUPO

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A brincadeira de massinha de modelar atrai muito as crianças, e quando elas podem fazer a massinha a diversão fica ainda mais divertida. As crianças em fase de alfabetização vão adorar escrever seu próprio nome com massinha, além de estar aprendendo o alfabeto, vamos trabalhando as cores, combinações, possibilidades, diferentes texturas e movimentos. Ao brincar com a massinha a criança se comunica, pergunta, imagina, testa suas ideias, busca aperfeiçoar suas criações.

Também através da massinha as crianças experimentam criações, percebendo volumes, formas, profundidades, auxiliando nas aulas de arte, português e matemática. Podemos enriquecer essa brincadeira com forminhas, palitos, fazendo diferentes desenhos e brincadeiras.

É bem interessante para as crianças essa experiência de mostrar os ingredientes para a preparação da massinha, e permitir que elas participem da produção, pois o fazer, ou seja, a prática é muito importante para o seu aprendizado, mas sempre tomando muito cuidado e com a ajuda do professor.

A segunda atividade que elaboramos foi a criação de um livro musical, que dependendo do conteúdo pode ser utilizado até para crianças do Ensino Fundamental, mas o qual criamos é para crianças da creche (0 à 3 anos de idade).

A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sociafetivo, cognitivo e linguístico, além de ser uma aliada do professor e facilitadora do processo de construção do conhecimento.

O livro foi confeccionado com as músicas mais cantadas no dia-a-dia das crianças, onde cada música foi ilustrada com sua respectiva figura.

Para este projeto foram confeccionados dois livros, um fica na escola, onde se faz o cantinho da música e canta com eles, mostrando as figuras. O outro cada criança leva para casa e os pais registram como foi cantar com os filhos e a reação de cada criança.

O objetivo deste projeto é o desenvolvimento do senso rítmico, a imaginação, a memorização, a concentração e a atenção.

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Considerações finais

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REFERÊNCIAS