A PRIMEIRA REPUBLICA

...

A escolarização foi entendida neste período como caminho para emprego na estrutura administrativa do Estado que estava fortalecido neste momento, esta era a oportunidade para uma classe média em desenvolvimento.

Em abril de 1890 o governo provisório teve a iniciativa de criar a Secretaria da Instrução Publica Correios e Telégrafos, este com pouca duração, foi extinta em outubro de 1891, foi à tentativa de marcar a presença oficial do estado em relação à instrução e à comunicação, algumas ações também foi muito importante como: laicização da escola, a permissão do ensino oficial e do ensino livre, e reforma Benjamin Constant.

Quando foi estabelecido que o os analfabetos não votariam, entrou em questão a oferta de instrução escolar para a população, a laicidade na educação também precisou ser abordada quando foi determinada a existência de uma religião oficial do Estado.

Na constituição de 1891, podemos destacar o congresso e a federalização do pais, reforçou rumos que haviam sidos estabelecidos em 1824. A incumbência do congresso era implantar no pais o desenvolvimento das letras, artes e ciências.

A escola era compreendida como instituição fundamental no esforço de moralizar e civilizar a população do pais e de estabelecer uma ordem social para o progresso. Além disso, compreendemos o lema da bandeira brasileira como bastante ilustrativo desses princípios e da influencia de ideias positivistas na construção da Republica: Ordem e Progresso.

No século XIX foi estabelecido os grupos escolares no campo educacional, tomando como exemplo o estado de São Paulo. Não se pode afirmar que houve um único modelo em todo país por que eram regulamentados pelos estados. A partir da criação de séries escolares o professor lecionava ao mesmo tempo para vários alunos.

Em 1924 foi fundada a Associação Brasileira de Educação, por intelectuais que defendiam estas ideias, que sonhavam em torna-las conhecidas.

Destacam-se para a dimensão pedagógica Lourenço Filho, Fernando de Azevedo e Anísio Teixeira, que lutavam por uma transformação social a partir da escola.

Com todas as transformações e mudanças ocorridas no período da república, podemos destacar que a escola era considerada uma instituição fundamental.