Planejamento gestão e educação-engenharia

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- Não ter consciência do procedimento metal para solução do problema, assim não conseguir escrever

- Recusar o método organizado e o sistema para resolver o problema

- Conduzir uma adversidade sem compreender o que e desejado

- Não explora as alternativas não convencionais.

Segundo (CORL, 1995) os cursos de engenharia e uma armação para atingir um determinado propósito, e que cada disciplina tem suas técnicas e sua teoria pratica, essas habilidades são apresentadas dentro da sala de aula, e os alunos aprendem a ter uma solução pro problema. O modelo de desvenda um problema na sala de aula será por se só um problemas para novos engenheiros.

O engenheiro se prepara para o mercado de trabalho, e essa preparação nós podemos disser que é como um processo de produção, certo insumo são transformado em produtos final, desde que haja manipulação de recursos produtivos, se vemos ver um processo industrial o objetivo e garante a produtividade, atendendo o cliente e suas exigências.

Assim entra na gestão empresarial, porque o cliente e que garante o sucessor de uma empresa, transferindo sua atenção para o cliente, e esse cliente cesta acima do seu limite físico e de seu controle operacional, então passou a reconhecer exigência de um sistema mais amplo. Então a empresa passa a investigar mais em sistema influência exerciam as coordenadas curriculares de aluno de engenharia produz técnicas do profissional, e isso se faz exposição de teorias que se colocar no aluno em contato com o problema que ele deve enfrentar. De acordo com CORL(1995) vários modelos têm sido proposto com diferentes etapas que conduzem da identificação do problema e a solução final, no conjunto geral todos parecem se apoiar no conjunto de perguntas com por exemplo:

- O que está errado?

- O que vamos fazer?

- Que conseqüência terá?

- Como pode se compatibilizar com o sistema?

- Como controlar sua implantação?

- Foi corrigido o que estava errado?

Todo o sucesso depende de uma formulação precisa do problema, e nessa trajetória é que ver a causa dos sintomas ou dos defeitos, se conseguir formular isso chega ao um processo definido, usado esse pensamento PFROMM NETTO(1987) completou os três aspectos essencial de problema que são;

1. Estado atual- solução existente no momento.

2. Estado e avo - situação, condição ou fatos desejado.

3. Obstáculos- aquilo que deve ser superado para o estado atua se modifique.

A parti da informação obtidas do problema, assim ele toma uma forma, e a estrutura para análise, isso chama bem-estruturado que são resolvido aparte da seqüência de passos bem definidos, e tem uma resposta correta e pré- determinada

Gestão de m projeto na engenharia

Atualmente com o aumento da qualidade dos produtos e na apresentação de serviços tem exigido das empresas e dos profissionais uma inovação da vez mais organizada na rotina do empreendimento, á organização e o planejamento, se olhamos com atenção no tocante de nossas atividades, estamos inserido no projeto, seja ele pequeno e grande, o conceito de um projeto e reunir vária atividades e tarefas com objetivo definidos e que busca alcançar uma determinada meta, nessa face o conceito de planejamento e um projeto exigem muito esforços e envolvimento na suas análises de viabilidade econômica e técnicas, a elaboração de um projeto vai por etapas, primeiro consiste em um levantar dados do cenário contextualizando e orientandos aos objetivos que se busca alcançar, na gestão os projetos preocupa-se em aliar e conduzir de forma organizada as atividades e tarefas levantadas pelas etapas de elaboração e planejamento do projeto, aplicação de conhecimento, habilidade e técnicas para projeta atividades que visam atingir os requisitos do projeto, a engenharia sempre tem seus conceitos de administração geral e utilizar de ferramentas para aperfeiçoar o seu projeto e reduzindo o custo, essas características técnicas são necessárias para um empreendimento, o planejamento e ordenamento das tarefas seja ela em projeto de construção, inovação ampliação ou meramente organização. Aplicado todas essas habilidade no planejamento de atividade no âmbito da engenharia tem sido satisfatória o resultado, assim obtendo as principais lições de aprendizagem, em referencia