Relatorio laboratorial

...

0.10 0.35 0.25 5.11 5.06 4.96

0.10 0.40 0.30 6.24 6.11 5.84

0.10 0.45 0.35 6.73 6.72 5.54

0.10 0.50 0.40 8.08 8.01 7.98

Nas tabelas apresentadas acima podemos observar os valores adquiridos durante o estudo prático. Nelas podemos observar a posição inicial e final do móvel, a variação de espaço e o tempo de deslocamento do mesmo.

VI- CONCLUSÃO:

Chegando ao final deste relatório obtemos resultados significativos sobre o movimento retilíneo uniforme. No M.R.U percebemos que o corpo em estudo, tem uma média de 0,665m/s o que significa dizer que a cada segundo de móvel percorre sempre 0,665m. Analisando os dados obtidos nessa prática concluímos que os resultados adquiridos foram satisfatórios, tendo assim a prova da teoria com a prática laboratorial.

Esta aula prática também nos proporcionou uma experiência quanto o manuseio do cronômetro, nos dando uma melhor percepção do movimento de um móvel com velocidade constante.

VII- PÓS- LABORATÓRIO (QUESTIONARIO):

4. Calcular os deslocamentos.

R- Δx=X-X0

X0 (m) X (m) ∆X (m)

0,20 0,30 0,10

0,20 0,35 0,15

0,20 0,40 0,20

0,20 0,45 0,25

0,20 0,50 0,30

0,20 0,55 0,35

0,20 0,60 0,40

5. Colocar o rolo na posição inicial 0,20m e abandonar. O móvel vai rolar no plano inclinado com um movimento acelerado, no final da rampa auxiliar o móvel passa para a rampa horizontal, ao passar pela posição 0,00m acionamos o cronômetro e ao passar pela posição 10cm desligamos o cronômetro.

R-

X0(m) X(m) ∆X(m) t1 (s) t2 (s) t3 (s) tm(s) = (t1 + t2 + t3 ) /3 V =∆X / tm(m/s)

0.20 0.30 0.10 1.18 1.17 0.96 1.10 0.090

0.20 0.35 0.15 1.72 1.67 1.44 1.61 0.093

0.20 0.40 0.20 2.17 2.16 2.15 2.16 0.092

0.20 0.45 0.25 2.83 2.77 2.75 2.78 0.089

0.20 0.50 0.30 3.45 3.37 3.36 3.39 0.088

0.20 0.55 0.35 4.06 3.92 3.91 3.96 0.088

0.20 0.60 0.40 4.61 4.49 4.45 4.51 0.088

Média 0.089

6. Calcular a velocidade media para cada deslocamento e lança na tabela.

A resposta encontra-se na tabela da questão anterior.

7. Ao considerar a tolerância de erro admitida de 5% pode-se afirmar que a velocidade permaneceu constante?

R- X = X0 + Vt

0.60 = 0.20 + V* 4.51

0.902V = 0.60

V = 0.665m/s

|Vf - Vm| / |Vm| * 100

|0.665 – 0.088| / |0.088| * 100

|0.577| / |8.8|

|0.0655|

Portanto, pode-se afirmar que a velocidade permaneceu constante

8. Construir um gráfico de posição final versus intervalo de tempo.

R-

9. Qual forma que este gráfico representa?

R- O gráfico do espaço em função do tempo é de uma reta crescente.

10. Determinar os coeficientes angular e linear do gráfico X=f(t).

Coeficiente angular A:

R-

x = 0.3 / 3.41

x = 0.087

Coeficiente linear B:

R- Coeficiente linear (b) é o ponto onde a linha intercepta o eixo y, então b = 0.

11. Ao considerar a tolerância de erro admitida de 5% e comparar o coeficiente linear do gráfico x = f(t) com o valor da posição inicial, conclui-se que são:

R- O coeficiente linear e a posição inicial são iguais.

12. Qual o significado do coeficiente linear?

R- Matematicamente é o ponto onde a reta intercepta o eixo y e fisicamente é a posição inicial

13. Ao considerar a tolerância de erro admitida de 5% e comparar o coeficiente angular do gráfico x = f(t) com o valor da velocidade média, conclui-se que são _____. Qual o significado do coeficiente angular?

R- Coeficiente angular é a tangente do ângulo que a reta forma com o eixo x, onde é definido se a função é crescente ou decrescente. Como nosso coeficiente angular é igual a 0.087 e a velocidade média é igual a 0.089, Sendo a tolerância igual a 5%, podemos considerá-los iguais

14. Obter a equação horária do movimento do carrinho:

R-

S = S0 + Vt

0,60 = 0,20 + V. 4,51

15. Construir o gráfico Vm = f(t). Qual é a sua forma?

R- A sua forma é de uma reta constante.

16. Qual o significado físico dá área sob o gráfico Vm = f(t)?

R- Á área sobre o gráfico corresponde ao deslocamento do objeto.