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Modelo Relatório de Estagio

Por:   •  9/11/2018  •  9.092 Palavras (37 Páginas)  •  426 Visualizações

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- Acompanhar a recuperação intensiva do período da manhã e tarde

- Acompanhar o intervalo dos anos finais

- Fazer memorandos de acordo com as necessidades

- Reunião de equipe

- Atendimento aos alunos, comunidades e funcionários,

- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas cotidianos/ Setores SME.

Terça-feira

- Acompanhar a recuperação paralela do período da tarde

- Participação no HTC manha/tarde

- Fazer memorandos de acordo com as necessidades

- Acompanhar o intervalo dos alunos dos anos finais

- Atendimento aos alunos funcionários e comunidades

- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas

- Cotidianos / setores SME.

Quarta-feira

- Recepção dos alunos do período de manhã e tarde

- Levantamento de professores e funcionários presentes

- Acompanhar a recuperação paralela do período da manha

- Acompanhar o intervalo dos alunos dos anos finais

- Atendimento aos alunos, funcionários e comunidade,

- Fazer memorandos de acordo com as necessidades

- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas

- Cotidianos / setores SME

Quinta-feira

- Recepção dos alunos do período da manha e tarde

- Levantamento de professores e funcionários presentes

- Acompanhar a recuperação paralela do período da manhã

- Participação no HTC manhã/tarde

- Acompanhar o intervalo dos alunos dos anos finais

- Atendimento aos alunos, comunidade e funcionários,

- Fazer memorandos de acordo com as necessidades

- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas

- Cotidianos / setores SME

Sexta-feira

- Atendimento aos alunos, funcionários e comunidades,

- Fazer memorando de acordo com as necessidades

- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas cotidianos / setores SME

- Recepção do período da tarde com orientações aos alunos

- Acompanhar a recuperação intensiva do período da manhã e tarde.

- Preparar, justificar e autorizar o SGRH (Sistema Gestor de Recursos Humanos) dos professores, funcionários e professores eventuais (quinzenalmente)

- Despachos e providencias cabível a função do Diretor, são realizadas diariamente, conforme a demanda.

ASSISTENTE DA DIREÇÃO: Kleire Rose Lourenço

→ações

- Acompanhar a entrada do período

- Verificar a necessidade de professores eventual e dar providencia para a atuação do mesmo na U.E

- Fazer a gestão do programa de transporte escolar na U.E

- Acompanhar os intervalos dos alunos dos anos finais

- Realizar as comprar para a cantina

- Participar das reuniões de equipe

- Acompanhar a saída do período

- Fazer a gestão do programa distribuição dos livros didáticos

- Acompanhar a recuperação paralela dos anos finais e iniciais

- Acompanhar a recuperação intensiva dos anos finais e iniciais

- Orientar os professores sobre o preenchimento e uso dos diários de classe

- Ouvir e entender na medida do possível, as solicitações de todos os funcionários,

- Acompanhar o trabalho da secretaria

- Atender a comunidade escolar orientando e prestando esclarecimento

- Fazer a gestão da Pedagogia Empreendedora

- Fazer reunião com os funcionários da secretaria e colaboradores da Coolp (limpeza)

- Participar das reuniões de HTC

- Participar da organização, realização e compilação dos resultados dos conselhos de classe.

- Assessorar os membros da Equipe de Liderança e demais membros da U.E na execução das tarefas que lhes são próprias

- Estar atenta a organização dos documentos administrativos da U.E

- Fazer a gestão dos serviços de zeladoria e limpeza da U.E

- Acompanhar e entender as necessidades da merenda escolar.

ROTINA SEMANAL DA ASSISTENCIA DE DIREÇÃO.

Segunda-feira

- Acompanhar a entrada do período

- Verificar a necessidade de professor eventual

- Acompanhar a recuperação paralela dos anos finais

- Atender comunidade escolar

- Providenciar materiais pedagógicos

- Acompanhar o intervalo dos anos finais

-

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