Modelo Relatório de Estagio
Por: Rodrigo.Claudino • 9/11/2018 • 9.092 Palavras (37 Páginas) • 426 Visualizações
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- Acompanhar a recuperação intensiva do período da manhã e tarde
- Acompanhar o intervalo dos anos finais
- Fazer memorandos de acordo com as necessidades
- Reunião de equipe
- Atendimento aos alunos, comunidades e funcionários,
- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas cotidianos/ Setores SME.
Terça-feira
- Acompanhar a recuperação paralela do período da tarde
- Participação no HTC manha/tarde
- Fazer memorandos de acordo com as necessidades
- Acompanhar o intervalo dos alunos dos anos finais
- Atendimento aos alunos funcionários e comunidades
- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas
- Cotidianos / setores SME.
Quarta-feira
- Recepção dos alunos do período de manhã e tarde
- Levantamento de professores e funcionários presentes
- Acompanhar a recuperação paralela do período da manha
- Acompanhar o intervalo dos alunos dos anos finais
- Atendimento aos alunos, funcionários e comunidade,
- Fazer memorandos de acordo com as necessidades
- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas
- Cotidianos / setores SME
Quinta-feira
- Recepção dos alunos do período da manha e tarde
- Levantamento de professores e funcionários presentes
- Acompanhar a recuperação paralela do período da manhã
- Participação no HTC manhã/tarde
- Acompanhar o intervalo dos alunos dos anos finais
- Atendimento aos alunos, comunidade e funcionários,
- Fazer memorandos de acordo com as necessidades
- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas
- Cotidianos / setores SME
Sexta-feira
- Atendimento aos alunos, funcionários e comunidades,
- Fazer memorando de acordo com as necessidades
- Contatos telefônicos para buscar soluções de problemas cotidianos / setores SME
- Recepção do período da tarde com orientações aos alunos
- Acompanhar a recuperação intensiva do período da manhã e tarde.
- Preparar, justificar e autorizar o SGRH (Sistema Gestor de Recursos Humanos) dos professores, funcionários e professores eventuais (quinzenalmente)
- Despachos e providencias cabível a função do Diretor, são realizadas diariamente, conforme a demanda.
ASSISTENTE DA DIREÇÃO: Kleire Rose Lourenço
→ações
- Acompanhar a entrada do período
- Verificar a necessidade de professores eventual e dar providencia para a atuação do mesmo na U.E
- Fazer a gestão do programa de transporte escolar na U.E
- Acompanhar os intervalos dos alunos dos anos finais
- Realizar as comprar para a cantina
- Participar das reuniões de equipe
- Acompanhar a saída do período
- Fazer a gestão do programa distribuição dos livros didáticos
- Acompanhar a recuperação paralela dos anos finais e iniciais
- Acompanhar a recuperação intensiva dos anos finais e iniciais
- Orientar os professores sobre o preenchimento e uso dos diários de classe
- Ouvir e entender na medida do possível, as solicitações de todos os funcionários,
- Acompanhar o trabalho da secretaria
- Atender a comunidade escolar orientando e prestando esclarecimento
- Fazer a gestão da Pedagogia Empreendedora
- Fazer reunião com os funcionários da secretaria e colaboradores da Coolp (limpeza)
- Participar das reuniões de HTC
- Participar da organização, realização e compilação dos resultados dos conselhos de classe.
- Assessorar os membros da Equipe de Liderança e demais membros da U.E na execução das tarefas que lhes são próprias
- Estar atenta a organização dos documentos administrativos da U.E
- Fazer a gestão dos serviços de zeladoria e limpeza da U.E
- Acompanhar e entender as necessidades da merenda escolar.
ROTINA SEMANAL DA ASSISTENCIA DE DIREÇÃO.
Segunda-feira
- Acompanhar a entrada do período
- Verificar a necessidade de professor eventual
- Acompanhar a recuperação paralela dos anos finais
- Atender comunidade escolar
- Providenciar materiais pedagógicos
- Acompanhar o intervalo dos anos finais
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