Café Filosófico

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Parmênides considera que o pensamento pode atingir o conhecimento genuíno e a compreensão. Essa percepção do domínio do ‘’ser’’ às coisas são percebidas pela mente. Ele propôs que tudo o que existe é eterno, imutável, indestrutível, indisíveis e portanto, imóvel. Para ele a sabedoria consiste em usar a razão para estabelecer uma ordem no caos que as aparências revelam aos nossos sentidos.

Parmênides se apega na questão da lógica, já Heráclito se apega na sensibilidade (nós sentimos tudo se transformando). Parmênides segue a lógica das coisas, já Heráclito segue a dialética.

Atividade 04:

01. Se destacar na atividade política era o objetivo de quem vivia na Pólis para ser bem visto e bem sucedido na sociedade. Para isso a pessoa precisava ter uma boa oratória para apresentar-se bem na frente das assembléias. O ideal de homem na Pólis era o cidadão que sabia se expressar bem, que sabia usar as palavras.

Para ser um cidadão bem sucedido e envolvido na política, o cidadão grego tinha que se apresentar nas assembleias e fazer um discurso. Os argumentos que eles usavam deveriam ser sólidos, coerentes nos aspectos gramaticais e tinham que ter o uso correto da palavra. Nesses discursos, eles também deveriam atingir os sentimentos antes da razão. Para isso precisavam ter uma boa oratória. Precisavam também ter uma boa retórica, que é o poder da persuassão.

A importância do discurso entre os gregos está justamente nisso, em apresentar-se bem nas assembleias, para poder alcançar cargos públicos e ter sucesso e ser um cidadão grego ativo na política e, consequemente, bem sucedido na sociedade.

02. A atividade sofista iniciou-se com o interesse de cidadãos em conseguir cargos públicos por meio das assembleias. Esses homens, portadores de uma eloquência incomum, propunham ensinar qualquer coisa aos cidadãos que almejassem os cargos públicos ou simplesmente que se defenderiam em um caso litigioso.

No entanto, suas técnicas nada mais eram do que ensinar a persuadir convencendo seu interlocutor em um debate, seja pela emoção, seja pela passividade deste. Ardilosos oradores, os sofistas fascinavam àqueles que ouviam suas palestras, ensinando como transformar um argumento fraco em um argumento forte e vice-versa. Para eles, fácil era convencer conforme seus interesses, por isso conseguiam provar que uma coisa ora era branca, ora preta. O importante era convencer a qualquer custo.

Para isso os sofistas recebiam salários, ensinavam a quem pudesse pagar. Ensinavam sobre tudo e diziam serem portadores de um saber universal. Com toda a sua oratória impecável, foram de muita importância para o desenvolvimento da política na Grécia antiga.

Atividade 05:

- Para Sócrates o conhecimento não deveria ser vendido, dessa forma os cidadãos não teriam que pagar por ele e ainda assim ter acesso ao mesmo. De tal modo, todos teriam acesso ao conhecimento e nao só os que eram ricos e tinham como pagar aos sofistas.

O método de transmissão de conhecimento e sabedoria de Sócrates era o diálogo. Através da palavra, o filósofo tentava levar conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano.

As ideias de Sócrates não foram bem aceitas na sociedade, pois defendia algumas ideias contrárias ao funcionamento da sociedade grega. Criticou muitos aspectos da cultura grega, afirmando que muitas tradições, crenças religiosas e costumes não ajudavam no desenvolvimento intelectual dos cidadãos gregos.

- O método Socrático era o de transmissão de conhecimentos e sabedoria através do diálogo. Através da palavra, o filósofo tentava levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano.

Há também o pensamento socrático da Ironia. Não no sentido conforme a nossa língua corrente, ou seja, como zombaria, sarcasmo ou sátira. Mas, antes, como o sentido original da palavra grega, isto é, como questionamento que traz uma refutação em busca do conhecimento e da percepção da ignorância.

Há também a maieutica, que é o modo de ‘’parir’’ as ideias, assim como as parteiras dão a luz a uma criança, o filósofo traria luz para a verdade, bastando usar a razão.

- Sócrates nao concordava com a política e a sociedade da época, tendo criticados muitos aspectos da cultura grega, afirmando que muitas tradições, crenças religiosas e costumes não ajudavam no desenvolvimento intelectual dos cidadãos gregos.

Sendo totalmente contra a forma como as coisas funcionavm, preferiu nao se envolver na vida política, tendo deixado um cargo público de lado, para poder continuar sua vida como filósofo.

Foi interpretado por alguns estudiosos como um crítico da democracia ética, em que defendia que a melhor forma de viver é focar na virtude, entre outros temas e defendia o filósofo como governante ideial.

- Sócrates foi considerado por Platão como o responsável por levar a Filosofia para o caminho mais ético e político. Ele acreditava que o conhecimento deveria ser universal e gratuito e por isso discordava do método sofista, que consistia em receber ser pago para ensinar.

Acabou atraindo a atenção da sociedade para si mesmo, com seus pensamentos revolucionários e forma de induzir os jovens a pensar, refletir e buscar a verdade dentro de si e com isso foi preso e julgado culpado de corromper a mente dos jovens.

Sócrates enquanto preso teve a oportunidade de fugir, de pagar sua dívida e de assumir sua culpa, porém nada disso escolheu, optando por aceitar a sua condenação e tomar veneno para suicidar-se. Aceitou seu destino, cumprindo às regras da sociedade da época.

Atividade 06.

Paródia O Mito da Caverna

Eu fui saindo dos padrões, abrindo a minha mente

Como se tivesse uma lição para entender

Busquei, busquei e fui além

Segui a luz que vi em minha frente

E um novo mundo eu encontrei

Eu