A Astronomia

...

A grande estrela que brilha todos os dias é o Sol. É essa grande estrela que transmite energia para Terra continuamente e sem ela não estaríamos vivos atualmente. Qual a cor das estrelas? Tudo isso depende, pois no céu à noite vemos elas as vezes com um brilho levemente avermelhado, azulado, amarelado e brancas as cores são provocadas pela temperatura da superfície. As estrelas com superfície mais quente são brancas e azuladas. As vermelhas e amarelas são mais frias. Os brilhos que vemos delas são aparentes, pois as mais distantes de nós percebemos apenas uma luminosidade aparente como o Sol está mais próximo da Terra percebemos que ele brilha mais. Toda estrela tem seu início meio e fim. Nem tudo que brilha no céu é uma estrela pode ser também um planeta como por exemplo a estrela D’ alva que é o planeta Vênus uma das grandes estrelas que aparecem um pouco antes do Sol sair e um pouco depois que ele se pôs no Oeste.

O Sol é uma estrela, é ele que ilumina todos os integrantes do sistema. É sua atração gravitacional que mantém todo sistema unido, com vários componentes girando ao seu redor. Dentro dele ocorre a fusão nuclear com cerca de 1038 reações nucleares por segundo fazendo com que ele irradie muita energia na forma de luz para todos os planetas.

Nosso sistema solar contém oito planetas. Era nove, mas Plutão foi considerado um planeta anão. Todos eles giram em torno do sol e em torno de seu próprio eixo. O primeiro planeta que está mais próximo do Sol é Mercúrio, como ele tem uma atmosfera muito rarefeita ela não consegue distribuir o calor por todo planeta, e sua temperatura varia muito a parte voltada para o sol atinge até 400°C e o lado oposto pode atingir até -180°C. Mercúrio é um planeta rochoso. O segundo planeta e o sexto maior em tamanho é o planeta Vênus um pouco menor que a Terra. É um planeta rochoso com uma atmosfera muito espessa constituída principalmente de gás carbônico. Nas camadas mais altas da atmosfera existem espessas nuvem de ácido sulfúrico que retém o calor no planeta provocando um efeito estufa se tornando um dos planetas mais quentes do Sistema Solar. A temperatura pode chegar até 470°C, ele fica aquecido até durante a noite. A Terra o terceiro mais próximo do Sol que é perfeitamente arquitetado para existir seres vivos é um planeta rochoso, e coberto também pela maior parte de água tem uma atmosfera que retém o calor do Sol e não deixa a temperatura variar muito do dia para noite, ela tem um satélite, a Lua, que pode ser vista da Terra em quatro fases. O planeta Marte é o quarto mais próximo do Sol e terceiro em tamanho, tem uma atmosfera rarefeita o que faz a temperatura variar muito do dia para noite é um planeta rochoso. Ele pode ser visto a noite como uma estrela avermelhada que não cintila. Júpiter, o quinto planeta do sistema solar, considerado o maior de todos os planetas. Ele é gasoso, ou seja, a maior parte dele é formado por gases que estão em suas camadas mais externas, e nas camadas médias uma pequena parte rochosa e materiais no estado líquido. Possui dezesseis satélites, um dos quatro mais conhecidos são Io, Europa, Ganimedes e Calisto descobertos por Galileu Galilei. Saturno com seus sete anéis que foram descobertos em 1610 quando Galileu observou pelo telescópio é o sexto mais próximos do Sol e o segundo maior em tamanho, é um planeta gasoso, normalmente os planetas gasosos são maiores que os rochosos por isso são chamados de planetas gigantes. Seus anéis são formados por cristais de gelo e rochas. Urano o sétimo planeta é um planeta gasoso, difícil de ver a olho nu, pois, a luz refletida por ele chega a Terra com um brilho muito fraco, só foi descoberto em 1781 com a invenção dos modernos telescópios. É o terceiro em tamanho. Netuno é o oitavo planeta, mas, geralmente por certo períodos, Plutão fica mais perto do Sol. Ele só foi descoberto em 1846. É um planeta gasoso que não pode ser visto a olho nu, devido a distância que se encontra da Terra. O planeta Plutão foi considerado um planeta anão pela Assembleia da União Astronômica internacional, de 2006. Só foi descoberto em 1930 é formado por rochas e gelo e não possui atmosfera, só é possível observar Plutão com potentes telescópios. Portanto nem tudo que brilha no céu é uma estrela, pode ser um planeta querendo dizer “olá”.

Metodologia

- Primeiro será apresentado o tema.

- Será apresentado Tópicos da segunda aula.

- Discutiremos sobre o que são as estrelas e planetas.

- Será mostrado imagens para representar as estrelas e os planetas.

- Será discutido o que eles entendem de estrelas e planetas para que os alunos possam participar e interagir com os colegas sobre o assunto.

Avaliação diagnóstica

Será elaborado perguntas para os alunos sobre como são as cores das estrelas, porque elas apresentam tal cor, qual o tempo de rotação e translação dos planetas e como eles aparecem no céu e se eles já ouviram falar na escola ou com colegas que discutem o tema.

Avaliação Afirmativa

Será elaborado questões sobre o assunto trabalhado para ver se os alunos entenderam o conteúdo.

Avaliação Somativa

O professor obterá a avaliação contando a participação do aluno, nas perguntas discutidas oralmente e nos questionários.

Referências:

Sampaio, Francisco Azevedo de Arruda Caminhos da Ciência: uma abordagem socioconstrutiva, 4a série/ Francisco Azevedo de Arruda Sampaio, Aloma Fernandes de Carvalho. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2000.

Aula 3

Tema: Astronomia

Subtítulo: Modelos astronômicos e os grandes nomes da Astronomia

Objetivo

Explicar de forma clara para os alunos as ideias de Aristóteles e Copérnico, como foi formado os sistemas astronômicos, sua evolução e a luta de Galileu com a igreja e suas obras que acelerou a revolução científica da época.

Introdução

A astronomia evoluiu com o tempo, os filósofos da Grécia pensavam de um modo totalmente diferente, tudo no céu era belo e perfeito. Com o passar do tempo as visões dos novos filósofos foram mudando e aquele mundo perfeito,