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Crianças abandonadas

Por:   •  24/2/2018  •  967 Palavras (4 Páginas)  •  240 Visualizações

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Há muito tempo atrás, na época de Vargas, em 1930, iniciou-se uma montagem de base institucional para estruturação das políticas sociais no Brasil e as propostas sociais tiveram uma grande repercussão e o estado passou a focar mais atenção a educação escolar das crianças, Vargas centrou a educação como mundo para o desenvolvimento da sociedade. Na era Vargas, foi palco das primeiras investidas do novo métodos de ensino, centralizava sua iniciativa no processo de aquisição do conhecimento,Vargas acreditou que moldando as crianças poderia moldar a nação futuramente.No período anterior a revolução de 1930, as políticas sociais eram fragmentadas e de natureza emergencial, buscando sobre tudo socorrer a comunidade não tendo caráter representativo.

Com o passar dos tempos nossas leis foram mudando, em 1936 foi criada a primeira escola de serviço social em São Paulo,claro com aceleração no processo de industrialização brasileiro fez com que Vargas definisse uma política nacional progressista,captando as principais reivindicações de trabalhadores,o serviço social teve um grande envolvimento,se originou-se da ajuda ao próximo da caridade,filantropia e beneficência.Em 1990 houve uma grande conquista,depois de vários congressos e reuniões, medidas obtiveram a criação da Eca(estatuto da criança e adolescente) lei n.8068 de 13/071990 regulamentando os artigos 227 e 228 da constituição federal,com intuito de proteção integral da criança e adolescente em desenvolvimento independente da classe social,o papel do assistente social e determinante para o desenvolvimento da criança e adolescente,exercendo várias parcerias com governo,podendo ser a peça chave para resolver vários problemas sociais,a função do assistente social e primordial pode mobilizar e articular ações voltadas para remover dificuldades das famílias carentes em disponibilizar uma vida digna as crianças,mas estamos no caminho certo, temos que articular uma política menos burocrática e menos partidária, e sim uma política de desenvolvimento na área da criança e do adolescente, que hoje serão o futuro do país, construindo mais instituições e qualificar as equipes para tratar com as crianças, equipe de profissionais como psiquiatras, médicos, psicólogos e assistente social e etc

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3. Conclusão

Concluíndo que hoje, podemos sim fazer muito mais por essas crianças principalmente nos primeiros meses de vida,que é de fundamental importância na criação,fazendo com que esses políticos tenham a consciência de ajudar junto a sociedade, trazendo mais investimentos para a saúde, educação, fazendo campanhas de preservação, programas educativos e mais incentivo do governo: federal , estadual e municipal e qualificando e montando uma estrutura para educar e desenvolver futuros cidadãos brasileiros através disso sim podemos ter uma esperança que isso vai mudar, com menos corrupção, é isso que todos nós acreditamos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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