As Inteligências Múltiplas

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o papel da escola deve ser o de ajudar o aluno a desenvolver suas habilidades. Em uma sala cheia de alunos estão presentes algumas dessas inteligências e o professor que está realmente disponível intelectualmente para essa teoria de Gardner, sim disponível intelectualmente por que o professor tem que entender a teoria e estar com o coração aberto as mudanças, as primeiras dificuldades pois, todo processo de mudança existem dificuldades e o profissional deve estar bem preparado para lidar com os problemas de maneira eficaz. Sendo um professor desanimado, preguiçoso com baixa resistência a mudanças ele não conseguirá colocar em pratica essa teoria que veio pra revolucionar o sistema educacional.

A reformulação do ensino está no professor que tem autonomia para aprimorar seus ensinos fazendo diferença para seus alunos, sendo um professor que tem compromisso que realmente gosta do que faz ele aprimora sua aula, usa novas técnicas estratégias no intuito que seu aluno aprenda de maneira gostosa e não obrigatória porque a escola determina. A valorização dos alunos depende somente do professor, portanto, ele deve valorizar cada aluno, sendo ele com dificuldades ou não, incluir é valorizar cada um com suas dificuldades seus limites e possibilidades seja deficiente ou não.

Essa teoria de Gardner maravilhosa que de fato podemos deixar daquela fala ou seja daquele julgamento que nossa sociedade faz como os que conseguem aprender são inteligentes e aqueles que não conseguem aprender são considerados incapazes.

Um bom professor saberá esquematizar e trabalhar todas essas inteligências no decorrer do ano, tendo aqui alguns exemplos de como ele poderá trabalhar:

Na inteligência Intrapessoal ele poderá trabalhar jogos tabuleiros, na Naturalista poderá esquematizar um plantio de um girassol, plantar ver árvores e mudas, brincar com animais nesse dia, no Musical o professor poderá cantar, brincar com instrumentos e assim para cada inteligência existem várias atividades que ele poderá introduzir junto a matéria do bimestre fazendo do momento atividades com prazer.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS: APOSTILA E MATERIAL DE APOIO

AUTORIA PRÓPRIA