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Diferença entre licenciados e bachareis

Por:   •  3/4/2018  •  1.372 Palavras (6 Páginas)  •  242 Visualizações

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NO BACHARELADO

Anatomia Anatomia

Anatomia dos sistemas Anatomia dos sistemas

Aprendizagem e desenvolvimento motor Aprendizagem e desenvolvimento motor

Atividades complementares Atividade motora aplicada a populações especiais

Atletismo: aspectos pedagógicos e aprofundamentos Atividades complementares

Avaliação diagnostica Atletismos: aspectos pedagógicos e aprofundamentos

Basquetebol: aspectos pedagógicos e aprofundamentos Avaliação diagnostica

Biologia (citologia) Basquetebol: aspectos pedagógicos e aprofundamentos

Biomecânica Bioestática

Ciências sociais Biologia (Citologia)

Comunicação e expressão Biomecânica

Corporeidade e motricidade humana Biomecânica aplicada ao esporte

Crescimento e desenvolvimento humano Ciências Sociais

Didática especifica-educação física Comunicação e expressão

Didática geral Corporeidade e Motricidade humana

Direitos humanos Crescimento e desenvolvimento humano

Educação ambiental (optativa) Direitos humanos

Educação física adaptada Educação ambiental

Educação infantil Educação física adaptada

Educação física interdisciplinar Educação Física interdisciplinar

Educação física no ensino fundamental Educação Física integrada

Educação física no ensino médio Educação Física na terceira idade

Estagio curricular Epidemiologia e Saúde publica

Estrutura e funcionamento da educação básica Ergonomia e ginastica laboral

Estudos disciplinares Estagio curricular

Filosofia e Dimensões Históricas da Educação Física Estudos disciplinares

Fisiologia Aplicada à Atividade Motora Filosofia e dimensões históricas da educação física

Futebol: Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos Fisiologia aplicada a atividade

Ginástica Geral Fisiologia do exercício

Ginastica artística Futebol: aspectos pedagógicos e aprofundamentos

Handebol: Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos Genética aplicada e atividade motora

Homem e sociedade Gestão e tendências em academias

Interpretação e produção de texto Ginastica artística

Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS Ginastica geral

Lutas: Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos Ginastica rítmica

Marketing Pessoal (Optativa) Handebol: aspectos pedagógicos e aprofundamentos

Medidas e avaliações Homem e sociedade

Metodologia do trabalho acadêmico Interpretação e produção de textos

Metodologia do treinamento físico Língua brasileira de sinais (optativa)

Métodos de pesquisas Lutas: aspectos pedagógicos e aprofundamentos

Natação: Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos Marketing pessoal (optativa)

Planejamento e Políticas Públicas de Educação Medidas avaliativas

Políticas Públicas e Inclusão Social Metodologia do trabalho acadêmico

Pratica de Ensino: Introdução à Docência Metodologia do treinamento físico

Pratica de Ensino: Integração Escola e Comunidade Métodos de pesquisas

Prática de Ensino: Observação e Projetos Natação: aspectos pedagógicos e aprofundamentos

Pratica de Ensino: Reflexões Noções básicas de farmacologia

Prática de Ensino: Trajetória da Práxis Nutrição aplicada ao esporte

Prática de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo Organização de campeonatos e eventos esportivos

Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem Primeiros socorros

Recreação Produção técnico-cientifico interdisciplinar

Relações Étnico-Raciais e afro descendência (Optativa) Projeto técnico-cientifico interdisciplinar

Ritmo e dança Psicologia aplicada ao esporte

Voleibol: Aspectos Pedagógicos e Aprofundamentos Recreação

Relações étnico-raciais e afro descendência

Ritmo e dança

Tópicos de atuação profissional-educação física

Treinamento personalizado e musculação

Voleibol: aspectos pedagógicos e aprofundamentos

Esta é a grade curricular de cada uma das profissões, podendo variar de instituição para instituição.

ENTREVISTA

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A entrevista do grupo foi realizada na Escola Estadual do campo de Rio do Salto. Com o Professor Wagner Reatti.

A escola tem aula de Educação Física. Quando o professor regente não está, os alunos são atendidos pela coordenação, com atividade da disciplina em sala. As aulas acontecem duas vezes por semana.

Os conteúdos abordados durante o ano letivo são os conteúdos das diretrizes curriculares da escola básica do estado do Paraná, que são formados em cinco conteúdos estruturais: Esportes, jogos e brincadeiras, ginastica, lutas, dança. E também são formados

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