Introdução a decência

...

Assim, se pode relacionar com o texto “Uma pescaria inesquecível” na parte em qual o menino não quer devolver o peixe ao lago e olha ao redor para ver se tem alguém a observa-lo, pois como seu pai tem ética não aprova a atitude do menino e assim faz com que o menino devolva o peixe ao lago.

“O que é certo é certo, mesmo que ninguém faça... e o que é errado é errado, mesmo que todo mundo o faça”, com essa frase se nota como as pessoas mesmo sabendo o que é certo e errado, muitas vezes optam por fazer o errado apenas porque todo mundo faz ou para levar vantagem. Mas se pode analisar com o texto “Uma pescaria inesquecível”, que o pai do menino escolheu ter ética na situação na qual se encontrava quando o menino não queria devolver o peixe ao lago. Pois sabia que seria errado não devolver o peixe ao lago, sabendo que muitos fariam o contrário.

1.5 A Folha Amassada

Acredito que como educador o elemento necessário é a paciência, e com ela o respeito e a compreensão, pois se sabe que como educador se pode enfrentar vários desafios. No entanto, se souber conversar com o aluno, ter paciência e com ele entender o que se passa, se poder resolver sem ter que tomar atitudes mais rigorosas. Um exemplo foi o menino explosivo do texto, com uma conversa amigável ele aprendeu a lição.

Um aluno explosivo acredito, que não seja o problema se o educador conseguir ter controle em sala de aula.

1.6 A Lição dos Gansos

Sim, já aprendi e já me deparei por algumas situações referentes ao contexto. Sinto-me um pouco preparado, acredito que me faltem ferramentas para a execução da tarefa, mas é para isso que estou estudando, ou melhor, me preparando para a função de professor.

Liderar é ter a qualidade de inspirar confiança em seus liderados. Confiança significa que eles acreditam nas orientações e instruções do seu professor, e na honestidade dos seus objetivos. O professor líder é capaz de inspira, motivar e movimentar os alunos a atingirem e superarem suas metas, ultrapassando aquilo que aparentava serem seus limites. É A habilidade de tornar a visão do futuro clara e atraente. Se o aluno sentir confiança nessas características do professor, elas passarão a ser reciprocas quanto a suas atitudes.

Não é na graduação que aprendemos a ser “gente” e a entender de gente, essa competência vem com a experiência, o aprendizado através de erros e acertos, a observação constante. O estudo acadêmico ajuda e muito, não estou invalidando essa forma de aprendizado, mas só ele não nos permite atingir sucesso em sala de aula. Para ser um professor excelente é absolutamente fundamental gostar e entender de pessoas, de estilos de aprendizagem, comportamentos, reações, modelos mentais e respeita-las.

1.7 Assembleia na Carpintaria

Em todos os lugares temos que conviver com pessoas de todos os tipos de níveis sociais, financeiros, culturais. E como vamos líder com estas diferenças? Esse é o maior desafio da sociedade globalizada. Lidar com tais diferenças, apesar de difícil, é necessário para que se obtenha sucesso. Essas diferenças ajudam a enriquecer nossos conhecimentos. Ao invés de critica-las, devemos aprender com elas. Essa aprendizagem deve ser incentivada a toda comunidade. Um simples lavrador entende mais da terra do que vários outros profissionais diplomados e pode ensinar isso a ele. Um trabalhador assalariado sabe como não perder a esperança e pode nos ensinar isso. As gerações atuais devem aprender que com as diferenças crescemos desde que estas sejam respeitadas e que sejamos respeitados. Que devemos tratar os iguais como iguais e os diferentes como diferentes. Devemos aprender a ressaltar as qualidades das pessoas, ao invés dos seus defeitos.

1.8 Colheres de Cabo Comprido

O texto demonstra a importância do trabalho em equipe, e como a individualidade mal explorada pode levar o coletivo ao fracasso, portanto é importante saber desenvolver-se coletivamente para que se tenha sucesso em todas as atividades que empreendermos.

Espera-se que todo professor no âmbito de suas funções, saiba como moldar a formação intelectual e o caráter de seus alunos, portanto a instrução desse professor deve ser de suma importância, para que possa futuramente instruir, e é para isso que estou me qualificando, de modo um dia exercer com segurança e competência o desafio de lecionar e formar cidadãos.

1.9 Faça parte dos 5%

Certamente é correto afirmar que uma minoria sempre se destaca em diferentes grupos sociais por sua excelência em suas atividades, e 5% pode parecer um numero relativamente baixo, mas dependendo de onde esses 5% é empregado pode e muitas vezes beneficiar os outros 95%.

E acredito que quaisquer pessoas pode se qualificar a entrar nesses 5%, depende das individualidades de cada um, eu mesmo me senti estimulado a melhorar em todas as minhas ocupações diárias, pois o pensamento de ser taxado de resto é bem desconfortável.

Portanto a analogia do professor quanto as pessoas em geral tem um grau de veracidade e fundamento, no intuito de estimular seus alunos a prestarem a atenção na aula.

1.10 O Homem e o Mundo

Como mudar o mundo? Primeiramente, mudando a nós mesmos, e assim mudando a cada um com quem convivemos. Segundo, aprendendo a olhar com outros olhos os problemas, assim iremos conseguir soluções diversas para os problemas. As crianças com as quais conviveremos como educadores muitas vezes conseguem com sua simplicidade superar problemas considerados difíceis por nós. Devemos estar atentos a essas soluções para aprendermos sobre como ver a vida com mais simplicidade.

1.11 Professores Reflexivos

É evidente que ela quis dizer que o episódio que aconteceu chocou muito ela, porque ela estava "acostumada" a lidar com empresas que tratavam ela de uma maneira mais humanizada, aí do nada ela cai num hotel que visa só o próprio faturamento e camufla isso dizendo que é em prol da tecnologia, e basicamente ela diz que a tecnologia poderia se unir a humanização das empresas, no sentido de que é preciso tratar os clientes de forma educada e ao mesmo tempo ser tecnológico pra se adequar ao meio da globalização, e com tudo isso ela chegou a comparação dos alunos, ela diz que alunos hoje em dia saem do ensino fundamental para o médio de uma maneira muito mecanizada, e acabam perdendo a identidade,