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EDUCAÇÃO FÍSICA

Por:   •  24/3/2018  •  736 Palavras (3 Páginas)  •  303 Visualizações

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Para garantir a inclusão de todos, cada jogador recebe uma classificação que varia de 0,5 a 3,5 pontos sendo definida de acordo com a perda de funções da lesão de cada um.

Por equipe, são permitidos 4 jogadores de cada vez em quadra, sendo que a soma das classificações desses jogadores não pode ultrapassar 8 pontos.

As partidas duram 32 minutos, sendo quatro tempo de 8 minutos mais os intervalos. E as equipes podem pedir tempos extras de 30 segundos enquanto está rolando o jogo. Cada jogada de ataque deve durar 40 segundos no máximo, caso contrário, se equipe não marcar pontos ela perde a posse da bola.

Um gol é marcado quando se passa com as duas rodas da cadeira, mais a bola pela linha do gol adversário.

A equipe que está na defesa, não podera ter mais de 3 jogadores em uma área semelhante área de um goleiro de futebol, que no rugby em cadeira de rodas é chamado de ‘Área-Chave’.

O contato corporal não é permitido, mas o contato de cadeiras é, tanto que as cadeiras são reforçados e especiais para a pratica.

Se uma equipe marcar falta sobre um jogador que estiver em uma situação clara de gol, o gol será computado como punição, ao inves da expulsão temporária.

As punições duram 60 segundos fora da quadra, ou até o time adversário marcar gol.

O jogador que estiver com bola deve passar ou quicar uma vez a cada 10 segundos, e nenhum da equipe pode ficar na ‘área-chave’ por mais de 10 segundos também.

Conclusão

Conclui com essa pesquisa que essa modalidade deveria ser mais reconhecida no mundo e principalmente no Brasil, gostaria que tivesse mais equipes na modalidade, e que um dia nos tenhamos condições de ser uma potência e conquistar medalhas, pois é um esporte muito interessante e chama muita atenção, com um embate de habilidade, bravura e resistência combinando elementos de esportes como basquete e handebol, resultando em um rugby um pouco diferente mais muito bom de se assistir.

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