A Didática
Por: Evandro.2016 • 23/1/2018 • 828 Palavras (4 Páginas) • 324 Visualizações
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e as Unidades de Experiência (que organiza os conteúdos das diferentes disciplinas em unidades).
É necessário uma exposição oral que tem um caráter dogmático e é a mais aceita como diálogo entre professor e aluno. O docente pode utilizar a linguagem oral de várias formas até para fazer que os alunos aprendam a dialogar em grupo, para que aprendam como expressar sua opinião com clareza e respeito pelos colegas.
Sabemos que no mundo didático a escrita domina, e com outros canais de comunicação também. A escrita torna o ensinamento eterno pois, passa para próxima geração aquilo que a geração anterior conquistou. Tanto se comprova sua predominância pelo fato de que as classes sociais se separam por quem mais escreve e ler de forma culta passa a ideia de uma classe dominante desde tempos antigos.
Podemos como professores utilizar a escrita de várias formas, com Estudo de Texto, que é um trabalho analítico e crítico sobre um texto, ou seja, é uma preparação para o Estudo Dirigido; o Estudo Dirigido, que significa levar o aluno a estudar um assunto com base num roteiro organizado pelo professor.
O recuo das tendências progressistas de educação se deram pelo avanço tecnológico e o avanço do conhecimento que resgataram o “aprender a aprender” da Escola Nova, mas só que agora calcado no “neotecnicismo”, condizente com o neoliberalismo. O Brasil, país de Terceiro Mundo, vem sendo prejudicado com a filosofi a neoliberal e, entre as desvantagens que está levando, é a de ser consumidor da tecnologia produzida pelo Primeiro Mundo. A educação, como na época do tecnicismo, prepara para o “fazer” e não para o “pensar”. Diante dessa situação, percebemos algumas aprendizagens como necessárias, sendo fundamental o desenvolvimento de habilidades de pensamento, levando sempre o aluno a buscar novas aprendizagens. (RUBEM ALVES, 2001, texto na Intenet)
Sabemos que o aprendizado acontece quando há interação entre sujeito e meio ambiente, e com as novas tecnologias o professor precisa adequar o ensino com essa nova realidade para que não se perca.
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