A Gestão Democrática

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A participação do Conselho Escolar e da escolha de diretor são uma alternativa para envolver os diferentes segmentos das comunidades local e escolar nas questões e nos problemas mencionados pela escola.

A eleição de dirigente é um importante instrumento no processo de autonomia e da democratização da escola, pelo envolvimento da comunidade nas discussões e participação na tomada de decisões. Segunda Veiga, a autonomia da escola possui quatro dimensões para um bom funcionamento de uma instituição educativa que devem se relacionadas e articuladas entre si:

AUTONOMIA ADMINISTRATIVA- consiste na elaboração de planos, programas e projetos.

AUTONOMIA JURIDICA – possibilita de a escola elaborar suas normas e orienta de acordo com a legislação: matricula transferência de alunos, admissão de professores.

AUTONOMIA FINANCEIRA- possibilidade de os recursos dar a escola conduções de funcionamento efetivo.

AUTONOMIA PEDAGÓGICA – consiste na liberdade de oferecer modalidade de ensino e pesquisa. Esta ligada a identidade, função social, clientela, organização curricular avaliação, á essência do projeto pedagógico da escola.

Essa ênfase na autonomia da escola esta pautada na crença de que a escola possui suas especificidades e requerem projetos, ações que devem ser pensados e elaborados no seu interior pelos segmentos que a compõem.

Assim, para conhecer as leis, os sistemas de ensino ou a sua estrutura organizacional é necessário conhecer o que é mencionado no seu cotidiano.

Portanto é necessário ver o que acontece na unidade escolar. Pois é lá que ocorre o objetivo principal.

Ensino Aprendizagem dos alunos.

Entendemos que a democratização começa dentro da escola com a participação começa dentro da escola com a participação de todos: Professores, funcionários, pais de alunos onde possam discutir o cotidiano escolar.

Com um propósito formar cidadãos críticos, criativo e participativo sendo participantes do mundo do trabalho e da democratização da educação em nossos pais.

A vida cidadã e portanto de gestão democrática passa pela participação da Comunidade Escolar: Conselho Escolar, Associação de Pais e Mestres, Grêmio, Conselhos de Classes etc...

È necessária a participação partilhada e coletiva na escolha do direitos, na criação e consolidação dos órgãos colegiados (Conselho de Escola, de classe, criação do grêmio estudantil, construção do projeto político pedagógico da escola).

A democratização da gestão escola nasce em discussões coletivas envolvendo todas, descentralizando o poder e o exercício da cidadania.

Instituindo processos de participação política: gratuidade do ensino, universalização da Educação Básica e Superior, planejamento e coordenação, fortalecimento das escolas por meio da efetivação de sua autonomia articulação dos diferentes níveis de ensino, definição coletiva de diretrizes para educação nacional, exigência dos planos de carreira para o magistério público, vinculação de verbas para a Educação, democratizar o acesso a permanência e gestão.

A participação não se apresenta de maneira padronizada mas com diferenças significativas: natureza, caráter finalidade e alcance nos processos de aprendizagem cidadã.

Segmentos que podem ser criados nas Escolas.

Conselho Escolar- Representa a comunidade Escolar. Deve ser composto por representantes da comunidade escolar.

Objetivo- espaço para criação dos processos mais democráticos dentro da escola.

Representante- depende do tamanho da escola, número de classes e estudantes

Conselho de Classe- participa a comunidade na gestão e no processo ensino aprendizagem

Objetivo da escola.

Atua-se em espaço de avaliação permanente cujo objetivo é avaliar o trabalho pedagógico e as atividades da escola.

Associação de Pais e Mestres – Une os pais e a unidade escolar contribuindo para que a educação ultrapasse os muros da escola e a democratização seja possível.

Grêmio Estudantil – o grêmio é um meio de participação dos estudantes nas decisões e discussões do cotidiano escolar. Fazendo com que esses aprendam a se organizarem politicamente e lutar pelos seus direitos assim ele é um direito dos alunos na sua organização e criação independente da direção da escola ou de qualquer outra instancia de controle e tutela.

A democratização da Educação pela construção da gestão democrática possibilita o desenvolvimento de uma verdadeira ação educativa.