A Didática

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UNIDADE 6

MÉTODOS E TÉCNICAS INDIVIDUALIZADOS

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

- Qual é a importância do estudo dirigido?

- Elabore um plano para demonstrar como funciona o método científico, diferente do que consta no fascículo.

- No método de investigação, qual é o papel do professor?

- Pelo método da descoberta, o que é que o estudante pode aprender?

UNIDADE 7

MÉTODOS E TÉCNICAS SOCIALIZADOS

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

- Por que devemos usar a dinâmica de grupo no processo de aprendizagem?

- Qual é a importância do painel de debate?

- Como funciona a técnica da discussão?

- A técnica Phillips 66 é a discussão de seis pessoas durante seis minutos. Que benefícios podem ser alcançados em tão pouco tempo?

UNIDADE 8

MÉTODOS SOCIOINDIVIDUALIZADOS

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

- Por que o método de projetos é um dos mais utilizados hoje, em qualquer nível de educação?

- Elabore um plano de unidade de experiência para trabalhar um tema de seu interesse. (Cerca de meia página).

- Como pode ser utilizado o método de solução de problemas nos processos de aprendizagem? Dê exemplos.

UNIDADE 9

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

- Em educação, o que e por que se avalia? (A resposta pode ser longa.)

Devemos avaliar para conhecer o potencial de aprendizagem dos alunos: o que já sabem, as experiências que possuem, o que querem e o que são capazes de aprender. Com isso, conseguimos saber quais qualidades que o aluno já possui e quais as que faltam para alcançar o nível de sua capacidade. Depois, avalia-se para verificar até que ponto os objetivos que esperávamos que o aluno alcançasse, realmente, foram alcançados.

- Por que precisamos fazer avaliação de entrada, de processo e de saída?

Avaliação de entrada - é uma avaliação para conhecer as condições que o aluno possui de aprender, quais são suas dificuldades e também o que ele já conhece.

Avaliação de processo - é realizada quando o aluno esta no processo de aprendizagem, para saber as dificuldades em que ele esta tendo, e resolver para que ele não chegue no final com resultados negativos.

Avaliação de saída - É a avaliação realizada no final de um certo tempo, ela é importante para indicar o grau de alcance dos objetivos. Quanto mais frequentes forem as avaliações, mais rapidamente podem ser resolvidos os problemas que impedem uma melhor aprendizagem.

- Das 13 formas e instrumentos de avaliação, quais são as duas melhores? Justifique.

- Observação: A observação é a forma mais correta de se avaliar o aluno, pela observação, podemos verificar o alcance de quase todos os objetivos.

- Trabalhos: Por meio dos trabalhos, o professor poderá ver a capacidade dos alunos, e também suas dificuldades.

UNIDADE 10

PLANEJAMENTO

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

- O que se entende por, planejar e qual é a importância do planejamento?

Planejar é o ato de pensar e prever o que pretenderá fazer, seja lá o que for, tem que ser sempre planejado. Planeja é ver com antecedência, o que se pretende alcançar e os meios necessários para isso, é escolher as melhores formas de se fazer alguma coisa ou de se alcançar um resultado, um objetivo. No planejamento, deve ser considerado, também para quem se vai planejar e o tempo necessário para se alcançar os objetivos. O planejamento é importante para que fique bem claro o que se pretende e o que deve ser feito para se chegar aonde se quer. Um bom planejamento dá segurança ao professor e evita que ele se atrapalhe e fique nervoso.

- Elabore um plano de unidade, sobre um tema de seu interesse, observando todas as etapas de planejamento,. (No máximo duas páginas).

- A primeira etapa para se fazer um plano é o conhecimento da realidade. Para se fazer um plano ou projeto na área de educação, qual é a realidade que precisamos conhecer? Detalhe, em tópicos.

- Precisamos conhecer a realidade do aluno, da comunidade, da escola e do próprio professor.

- O grau de prontidão do aluno, também o tempo que o aluno dispõe para estudar e suas condições financeiras para comprar livros e material escolar.

- Os meios que facilitarão a aprendizagem que a escola oferece: biblioteca, laboratórios, meios auxiliares, salas especiais.

- O número de alunos da classe, a estrutura e o tamanho da escola.