A Profissão Psicólogo

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[...] uma ansiedade acerca de estar em locais ou situações das quais escapar poderia ser difícil (ou embaraçoso) ou nas quais o auxílio pode não estar disponível na eventualidade de ter um ataque de pânico ou sintomas de pânico (DSM – IV – TR, 2002, p. 422)

Ana Paula tem uma história de sono meio desequilibrada, pois não tem horário para dormir e nem um horário para acordar. É uma criança que não dorme com facilidade e só dorme com seus pais, pois tem medo de dormir sozinha. Antes de dormir pede que sua mãe ore junto com ela e durante o sono Ana Paula se mexe muito e fala. Sua mãe acha que ela tem pesadelos durante a noite, mas a menina não se pronuncia quanto a isso. A criança não faz uso de medicamentos pra dormir. A mãe relata que a noite se ela estiver somente na companhia deles o medo de Ana Paula é maior e que se estiver com alguma criança, esse medo não existe.

A menina apresenta uma rotina diária comum acordando mais ou menos as 09hs30min, toma seu café, assiste TV, brinca, toma banho, almoça e vai para a escola. Ao chegar da escola ela gosta de tomar um banho e fazer um lanche. A noite faz a tarefa escolar, brinca e assiste TV até que seus pais vão dormir.

Durante os finais de semana Ana Paula adora brincar com seu pai que a leva para a Beira Rio para brincar. Ela também gosta de brincar com o celular.

Nas férias ela adora viajar e seus lugares preferidos são Anchieta e Marataízes. Sua atividade preferida é colorir. Ana Paula não gosta de comer sozinha, sua mãe tem que dar comida em sua boca.

Suas relações afetivo-familiares são boas, porém Ana Paula não quer mais irmãos. Sua mãe diz que a menina era um pouco reservada, mas que agora a vê mais extrovertida com os familiares. A casa é um lugar tranquilo, porém quando a mãe tem crises de síndrome do pânico todos ficam muito agitados. A menina é muito apegada a uma prima e a sua mãe, porém o pai não gosta que essa prima frequente a casa deles.

A criança tem uma boa relação com seus amiguinhos de escola, seus vizinhos, não fazendo distinção. Tem facilidade para fazer novas amizades.

Começou sua historia educacional com dois anos, passando primeiramente pela creche e depois dando continuidade a escolarização passando por três escolas diferentes. É uma criança que gosta de estudar e não gosta de faltar às aulas de jeito nenhum. Tem uma boa concentração para estudar, porém a TV tem que estar ligada. Adora a matéria de artes e não tem uma matéria que ela deteste. Faz suas atividades com a mãe.

Em seus tempos de lazer Ana Paula adora brincar de pique pega, adora jogos virtuais e assistir desenhos (Bob Esponja) na TV. Sua mãe diz que se ela estiver com as atividades escolares em dia, não há um limite para as brincadeiras. Concentra-se nas atividades, porém está sempre em movimento. Gosta de estar sempre se divertindo com outras crianças. É uma criança criativa e bem esperta. Gosta de imitar a avó que é evangélica, fazendo as orações.

5 – RESUMOS DESCRITIVOS DAS SESSÕES REALIZADAS

Atendimento nº 01

Este primeiro atendimento e feito com a mãe da Ana Paula, onde informações da historia de vida da criança.

A mãe de Ana Paula me trás a queixa de uma criança com medos excessivos, obsessas pela figura da mãe, que e uma pessoa com alguns problemas como: Síndrome do pânico e depressão (a mãe de Ana Paula).

Ela me descreve ainda que teve uma gravidez tranqüila, que a criança não desenvolveu nenhuma doença grave e não ser uma bronquite.

A criança e uma boa aluna e tem bons relacionamentos com os familiares e amiguinhos.

Atendimento nº 02

Ana Paula chega para o atendimento, dizendo que estava doida para saber quem era sua “médica” (Psicóloga) e eu a expliquei que eu era uma estagiaria em Psicologia e não uma “médica”, mas ela continuou a me chamar assim.

Ana Paula relatou que adora estudar e que não gosta de faltar aula gosta muito de desenhar. Ela fez um desenho e quando estava desenhando a boneca, disse ter vergonha de desenhar a boneca, pois sempre a boca fica muito grande. Ela me questiona sempre se o desenho esta bonito, diz que quando acabar de desenhar, ela vai pintar o desenho e que no desenho são só eles três, porque ela não quer ter mais irmãos e que tem também a avo que mora na casa debaixo da casa dela.

Ainda sobre o desenho, ela diz adorar desenhar frutinhas na arvore e que as vezes sua mãe faz desenhos com ela.

Ela me questiona dizendo sobre as canetinhas que ela esta desenhando: “Essas canetinhas são da Faber Castell”? Porque eu tenho delas La na minha casa.

Diz-me ter um quadro negro em casa e também giz e que adora brincar de professora.

Quis que eu olhasse seu tênis... Ai eu digo: “nossa que tênis lindo!”. E ela diz: “não é tênis, é um boot”.

Ela deixa o desenho na mesa, se levanta e fica observando a prateleira com os brinquedos, mas não pega nem um brinquedo.

Ao final do atendimento ela dobra o papel que ela fez o desenho, escreve seu nome e um Te Amo e me entrega o desenho e diz que fez para min.

Disse-me que no sábado será o seu aniversario e que gostaria muito que sua prima fosse ao seu aniversário, mas que seu pai não quer deixar que ela vá, pois ele não gosta dela.

Então eu a indaguei e disse a ela parar pedir ao seu pai, que deixasse sua prima ir ao seu aniversario.

Ana Paula me diz ainda ter medo de dormir sozinha em seu quarto e por isso ainda dorme no quarto de seus pais.

Ela volta ao assunto da prima e diz que seu pai não gosta que ela vai em sua casa porque ele precisa estudar no computador.

Atendimento nº 03

Antes de Ana Paula entrar para o atendimento, sua mãe (Andrea) pede para conversar comigo e então entra em minha sala. Andrea pede que eu converse com Ana Paula sobre seus medos que a menina tem e que eu descubra porque Ana Paula e tão agarrada (apegada) com ela.

Ana Paula então entra na sua sala e toda contente vem me dizer que sua prima foi em sua aniversario e que