Educação escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.747 Trabalhos sobre Educação escolar. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS?
O professor precisa estar preparado e apto para receber todo tipo de publico, estudando, lendo e se informando sobre qual melhor material a ser usado, e quais as melhores maneiras de que seu aluno possa ser alfabetizado de forma significativa e que não seja excluído ou então se sinta fora do grupo de sala de aula. O magistrado antes de tudo deve estudar e conhecer muito bem cada limitação e dons para que seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 27/9/2018 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, DIDÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES.
DESENVOLVIMENTO: Leis e legislações que regulamentam o ensino de crianças especiais no Ensino Regular: * Constituição Federal do Brasil de 1988 Na Constituição Federal, não tem nada especifico que trata da educação de crianças especiais. No capítulo III Seção I, que trata especificamente sobre as leis de educação. no Art. 205.” A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.464 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2018 -
TREINAMENTO ESPORTIVO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
--------------------------------------------------------------- - INTRODUÇÃO Os esportes vêm se integrando cada vez mais no currículo escolar pois a educação através do esporte vem se tornando um caminho para a promoção da pessoa, do cidadão e de profissionais. Isso significa um forte avanço no exercício da cidadania pelo indivíduo no seu convívio social, considerando que as práticas esportivas impõem regras apropriadas que possibilita o praticante de esportes, colocá-las continuamente em prática, de forma espontânea e eficaz no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.320 Palavras / 14 PáginasData: 29/9/2018 -
A Relação da Educação Física Escolar, com os esportes
- JUSTIFICATIVA A educação é um direito social, em sua maior amplitude, buscando possibilitar aos sujeitos de nossa sociedade, uma formação para o mundo do trabalho, e também humana. Desta forma, o cenário educacional vem sendo repensado enquanto uma problemática social, por se tratar de uma esfera social que sofre influências de diversas conjunturas. A Educação Física no âmbito educacional, ao longo de sua afirmação e legitimação histórica percorreu por diversas vertentes e correntes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.479 Palavras / 14 PáginasData: 3/10/2018 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Em outras palavras, embora ambas as formações, Bacharelado e Licenciatura, tenham como objeto de estudo e de aplicação o movimento humano, se diferenciam basicamente pelo enfoque durante o caminho acadêmico e pelo contexto em que cada formação colocará em prática suas habilidades e potenciais, sendo a Licenciatura o caminho para disseminar esta prática na educação básica e o bacharelado em outros contextos e ambientes. Vale salientar, que por focarem em nichos distintos de atuação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2018 -
Disciplinas norteadoras: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares, Projeto de Extensão à Comunidade
O proposito da “Estações das sensações e descobertas” é trabalhar as disciplinas de ciências e matemática interdisciplinarmente mas também trabalhar a inclusão tendo em vista que temos um aluno que necessita de atendimento educacional especializado. As atividades desenvolvidas buscam a socialização entre as crianças e o respeito às diferenças, através dos jogos e brincadeiras procurou-se trazer o conhecimento das disciplinas aliado à compreensão da dificuldade do outro. Trabalharemos as disciplinas de matemática e ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 PáginasData: 3/10/2018 -
ATLETISMO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ENSINO FUNDAMENTAL
O estudo além de abordar a questão da importância do atletismo em escola do ensino fundamental e demonstrar seu valor para o desenvolvimento do aluno irá demonstrar como é possível aplicar as diversas modalidades do atletismo com opções adaptada para a idade do aluno e a necessidade individual de cada aluno, sabendo que atualmente, a escola recebe diversos tipos de alunos, daqueles que tem, algum tipo de acesso ao esporte e aqueles que nunca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.072 Palavras / 17 PáginasData: 3/10/2018 -
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SAÚDE: PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA ESTADUAL BETÂNIA TOLENTINO SILVEIRA ATRAVÉS DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
A publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (BRASIL, 2000) nos remete ao compromisso da Educação Física escolar oportunizar ao aluno a apropriação da Cultura Corporal, exemplificada pelos conteúdos relacionados ao esporte, o jogo, a dança, as lutas e a ginástica. (NAHAS, 2006, p. 142) Esta pesquisa busca explanar sobre a escola como espaço apropriado para o desenvolvimento de ações de promoção de atividade física e saúde de crianças e adolescentes, tendo como objetivo geral compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.053 Palavras / 13 PáginasData: 5/10/2018 -
O Peso Da Cultura Escolar E Do Ordenamento Da Educação Básica
o elitismo ou a rigidez. Estamos sugerindo que essa cultura se materializou ao longo de décadas na própria organização da escola e do processo de ensino. No próprio sistema. Aí radica sua força e sua persistência, desafiando a competência dos mestres e das administrações mais progressistas (ARROYO, Miguel G., Fracasso-sucesso: O Peso Da Cultura Escolar E Do Ordenamento Da Educação Básica, 1992, p 47) Podemos observar que os autores têm constatações ambíguas sobre o motivador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 21/10/2018 -
OLIMPÍADAS NA ESCOLA: VIVENCIANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Pelo fato da Educação Física escolar estar ligada á estes vastos conteúdos,surge a necessidade de ser trabalhado esportes relacionados ás olimpíadas em seu âmbito , para poder ser lançado ás crianças um conhecimento que servirá de apoio para ser retransmitindo no seu dia-a-dia. As modalidades esportivas relacionadas aos jogos olímpicos, assim aplicados nas aulas de educação física, abrem o leque de possibilidades de desenvolver nos discentes os aspectos cognitivos, motor, afetivo e social. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.280 Palavras / 10 PáginasData: 22/10/2018 -
Prática ou Avaliação Continuada: Educação Física e Saúde - Como ensinar conhecimentos sobre o corpo e saúde nas aulas de Educação Física escolar, por meio de uma abordagem multidisciplinar
É um conhecimento fundamental, já que ao término do ensino médio o estudante saiba planejar um programa de atividade física adequado, visando a melhoria da sua saúde. Utilizar esse plano de aula para demonstrar as reações do organismo, mais precisamente do sistema cardiorrespiratório, durante corridas de velocidade e resistência. Para as práticas de corridas de velocidade e resistência o ideal é que o espaço esteja organizado antes da aula com algumas raias de aproximadamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2018 -
PEDAGOGIA Disciplinas Norteadoras Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática, Educação em Ambientes Não Escolares.
para os professores envolvidos. Na Estação sentidos e descobertas serão divididas em seis pontos, ao começar o caminho as crianças irão passar primeiro pela estação do tato, onde elas encontrarão uma caixa de sapato bem fechada apenas com um buraco e dentro delas com vários objetos, como folha de papel, pedaço de madeira, lixa, borracha, garrafa pet, colheres, etc. Os alunos deverão inserir a mão no buraco da caixa para sentir os objetos que estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.123 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2018 -
Desafio Profissional: Educação Inclusiva, Didática do Ensino de Ciências, Didática do Ensino de Matemática e Educação em Ambientes não Escolares.
1 - Nome da Escola (fictícia) : Escola Passinho Doce 2- Turma: 2ª B 3 – Professora: Celina 4- Ação: Inclusão 5- Conteúdos: Cinco Sentidos 6 – Disciplinas: Ciências e Matemática 7 – Encaminhamento Metodológico: Jardim Sensorial 8 – Recursos: Materiais naturais, brincadeiras lúdicas, conhecendo o corpo humano, sabores, texturas e formas. 9 – Avaliação: Pontos Positivos e Pontos Negativos --------------------------------------------------------------- ORGANIZAR E SELECIONAR OS CONTEÚDOS QUE SERÃO TRABALHADOS NESTA ESTAÇÃO SENSAÇÕES E DESCOBERTAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 12/11/2018 -
Educação Física Escolar
05 - MODALIDADES DE LUTAS E ARTES MARCIAIS OLIMPÍCAS - Boxe Registros apontam que o boxe existe desde o ano 3.000 a.C. e foi idealizado no Egito, mas foi na Grécia Antiga, durante o século 7 a.C que a modalidade começou a ser tratada como esporte. Apesar de longa e rica, a história do boxe oscilou diversas vezes, já que em determinado momento a modalidade chegou a morrer. No início do século XX, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.482 Palavras / 14 PáginasData: 15/11/2018 -
O BENEFÍCIO DA PRÁTICA DE LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
1.5 Hipóteses Não introduzir as lutas por achar que as crianças podem ficar agressivas. Não introduzir as lutas por falta de professor qualificado. Introduzir as lutas e qualificar os professores de Educação Física para dar aulas com qualidade. Introduzir as lutas e trazer pessoas com experiência na área de cada luta para auxiliar os professores. 1.6 Delimitação de Tema Apresentar um questionário para saber a opinião dos professores sobre a prática de lutas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 15/11/2018 -
INCLUSÃO ESCOLAR E AS INFLUÊNCIAS DO LÚDICO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL
A justificativa para elaboração e execução do estudo fez-se necessária pelo fato de perceber que ainda existe na sociedade em geral, nas escolas e nas próprias famílias preconceito e discriminação em relação ao cidadão com necessidades especiais frequentar a escola regular. O estudo tem como objetivo analisar e compreender a perspectiva dos professores em relação à utilização da atividade lúdica para o processo ensino/aprendizagem e para o desenvolvimento de crianças portadoras de deficiência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.260 Palavras / 22 PáginasData: 19/11/2018 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
O Bacharelado tem foco na formação do graduado para exercer funções no mercado de trabalho. Todo o curso visa à capacitação do aluno, desenvolvendo habilidades dentro da área de atuação que envolve o curso. A maior oferta de vagas é em academias e escolas. Outras possibilidades estão em clínicas esportivas, empreendimentos de recreação e lazer, clubes, hospitais, postos de saúde e centros de referência para pessoas com deficiência. 1. QUADRO Disciplinas que só existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2018 -
A CONTRIBUIÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR
Permitirá um mapeamento de quem já escreveu e o que já foi escrito sobre o tema e/ou problema da pesquisa”. REFERENCIAL TEÓRICO 3.1 Educação Física O termo Educação Física refere-se não somente a este aspecto, mas a promoção do desenvolvimento pleno da pessoa integrando corpo, mente e espírito. Para Betti e Zuliani (2002) enquanto componente curricular a Educação Física cumpre relevante papel de integrar o indivíduo na cultural corporal, permitindo-lhe usufruir de atividades físicas, esportivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.330 Palavras / 22 PáginasData: 20/11/2018 -
DIFICULDADES ENCONTRADAS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIDADE ESCOLAR RITA MIRANDA BRITO DO MUNICÍPIO DE LUÍS CORREIA
física e no rendimento padronizado que caracterizava a Educação Física, para uma concepção mais abrangente, que contemple todas as dimensões envolvidas em cada prática corporal. É fundamental também que se faça uma clara distinção entre os objetivos da Educação Física escolar e os objetivos do esporte, da dança, da ginástica e da luta profissionais, pois, embora seja uma referência, o profissionalismo não pode ser a meta almejada pela escola. A Educação Física escolar deve dar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.100 Palavras / 9 PáginasData: 21/11/2018 -
BRINCADEIRAS DO FOLCLORE BRASILEIRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA UNIDADE ESCOLAR DOM EDILBERTO DINKELBORG .
5. OBJETIVOS...........................................................................................................12 5.1OBJETIVO GERAL...............................................................................................12 5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS................................................................................12 6. REVISÃO DA LITERATURA.................................................................................13 6.1 AS BRINCADEIRAS DO FOLCLORE BRASILEIRO NA EDUCAÇÃO INFANTI......................................................................................................................13 6.2 A “INFÂNCIA E O FOLCLORE” E O FOLCLORE COMO FERRAMENTA EDUCATIVA...............................................................................................................14 6.3 A EDUCAÇÃO DA CRIANÇA ATRAVÉS DO FOLCLORE..................................15 7. METODOLÓGIA....................................................................................................16 8. CRONOGRAMA.....................................................................................................16 REFERÊNCIAS..........................................................................................................17 ANEXOS....................................................................................................................18 --------------------------------------------------------------- 1. TEMA E TÍTULO DO PROJETO Todo e qualquer ser humano possui cultura folclórica. A cultura vai se desenvolvendo nas inclusões e experiências que mantemos com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.157 Palavras / 13 PáginasData: 23/11/2018 -
A DANÇA ENQUANTO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
Ainda sendo influenciados, os professores de educação física, sobretudo pela perspectiva esportista, continuam limitando os conteúdos das aulas mais comuns, como, por exemplo, futebol, vôlei, basquete e peteca. Na maioria dos casos, esses conteúdos são distribuídos sem nenhuma organização e são apresentados de forma desordenada ou aleatória, ou seja, estes são sequenciados sem nenhum critério consistente. Já não bastasse isso, é comum que os conteúdos esportivos sejam passados de uma forma superficial, apenas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.353 Palavras / 14 PáginasData: 24/11/2018 -
WEBAULA 1 Unidade 1 – Educação Física Escolar e Saúde
1.1.Atividade Física Com o desenvolvimento da área após o período da II Guerra Mundial, até por volta do início dos anos 1960, vários pesquisadores procuraram definir conceitos para o melhor delineamento das diversas formas de atuação na área da Educação Física. Até esse período as manifestações sociais relacionadas ao movimento humano se confundiam em vários segmentos, como na escola, esporte, lazer, entre outros. Assim, Caspersen e colaboradores, em 1985, através de uma publicação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.388 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2018 -
A Educação em Ambientes não Escolares
Conteúdos: Meio Ambiente; Corpo humano; Cinco sentidos; Higiene; Adição e subtração. Disciplinas: Ciências e Matemática Encaminhamento Metodológico: Serão realizadas atividades com Braile, Material dourado e Soroban que são consideradas atividades fundamentais atualmente para a aprendizagem com deficientes visuais. Essas atividades não deverão ser criadas especialmente para o deficiente, serão atividades para todos os alunos sem descriminação. Recursos: Tecnológicos, equipamentos, jogos pedagógicos, aplicação de fontes de sinais e símbolos gráficos em livros, apostilas e textos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.323 Palavras / 6 PáginasData: 27/11/2018 -
DIFERENÇAS NO ESPAÇO ESCOLAR. UM NOVO OLHAR SOBRE O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ANEXOS................................................................................................................ 46 RESUMO desenvolvimento das atividades realizadas durante a Prática de Ensino na turma de Maternal II, da Educação Infantil, na Creche e Pré-Escola sonho de Criança, do Município de Balneário Camboriú, com alunos da na faixa etária entre 3 à 4 anos. A metodologia que foi utilizada para a intervenção na prática partiu de uma ação metodológica, que envolve a Pedagogia de Projetos, que é uma proposta dinâmica que estimula e desafia as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.490 Palavras / 42 PáginasData: 27/11/2018 -
A Psicomotricidade aplicada a ludicidade na educação física escolar
Dessa forma a problematização deste trabalho é conhecer de que forma as Atividades Lúdicas e a Psicomotricidade nas aulas de Educação Física contribuem no Processo Ensino Aprendizagem das crianças. Sendo assim pretende-se conferir se efetivamente a Educação Física tem um papel importante em estimular as áreas cognitivas, perceptivas, motora e comunicativa a fim de que possa se tornar um agente crítico, autônomo e transformador da realidade onde vive. As brincadeiras lúdicas permitem aos mesmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.793 Palavras / 44 PáginasData: 29/11/2018