Essays.club - TCC, Modelos de monografias, Trabalhos de universidades, Ensaios, Bibliografias
Pesquisar

Painel Projeto Viajando na Leitura

Por:   •  22/11/2019  •  Trabalho acadêmico  •  284 Palavras (2 Páginas)  •  1.393 Visualizações

Página 1 de 2

   

TEMA:O mundo encantado da leitura

Situação problema/Justificativa

Diante da falta de Habito de leitura,muitos apresentam dificuldades para ler, interpretar e produzir textos,tornando incapazes de despertar a criatividade.

Buscar como soluções incentivar a pratica leitora,proporcionando uma viagem ao mundo de descobertas e superação de dificuldades de interpretações e conhecimentos de diversos gêneros textuais.

Público alvo
Alunos  do Ensino Fundamental do 3º ano

Objetivo Geral:

  • Expandir  o universo literário do aluno,favorecendo uma aprendizagem significativa a partir do manuseio de diversos livros de gêneros textuais,como forma de facilitar a ampliação de seu vocabulário,sua escrita,sua leitura e seu desenvolvimento social.

Objetivos específicos :

  • Estimular a leitura por meio de atividades lúdicas.
  • Desenvolver estratégias de leitura, produção de textos coerentes.
  • Propiciar a formação de educadores e alunos leitores de textos nas diversas áreas do conhecimento.

Percurso Metodológico

  • Apresentação do projeto e organização do cantinho da leitura.
  • Produção de histórias orais.
  • Dramatizações de contos lidos pelos alunos.
  • Interpretação de textos orais.
  • Relato oral de histórias por pessoas da comunidade local.

Recursos/cronograma

  • Textos de diversos gêneros,estantes de caixas de feiras de cores variadas, varal, revistas e jornais, livros de contos, fantasias confeccionados com TNT.

    Este projeto será desenvolvido em 1 mês;

Produto Final/Avaliação

  • Montagem do cantinho da leitura com auxilio dos alunos,procurando diversificar as obras literárias.
  • Dramatização da história lida onde as crianças serão os personagens.
  • Apresentação de todas as atividades desenvolvidas durante o projeto.
  • A avaliação primar-se-á pelo caráter qualitativo,ou seja,participação dos alunos nas atividades, o desenvolvimento da leitura e compreensão do texto lido,inferências construção de textos.

Referências

  • FREIRE, Paulo. Ensinar, aprender:
    leitura do mundo, leitura da palavra. 
    In: Carta de Paulo Freire aos professoresDisponível em:
  • AZEVEDO,Ricardo.Literatura infantil,visões da infância e traços populares. Dispónivel http://www.ricardo azevedo.com.br/artigo07.htm,acesso em 15/07/2016.

...

Baixar como  txt (2.4 Kb)   pdf (55.4 Kb)   docx (8 Kb)  
Continuar por mais 1 página »
Disponível apenas no Essays.club